一次， 帶著心心去超市， 等排隊付完款， 再把所有東西都塞進購物袋時， 我已有些疲憊。 周圍人潮擁擠， 我提著滿滿的購物袋， 想拉著心心儘快離開。 我牽著她的小手督促著她快點兒走。
剛一直開心地坐著購物車的她卻不配合了， 嚷嚷著：“媽媽抱!”
麻煩來了， 我心裡想， 而且來的還很不是時候。
我跟她解釋：“媽媽手裡東西太沉， 抱不動心心了， 咱們一起走好嗎?”
“不好!媽媽抱， 媽媽抱!”心心著急又堅定。
我有點失去耐心了， 誰說女孩是媽媽的貼心小棉襖， 這可一點兒也不貼心啊!我又生硬得向她解釋一遍， 顯然還是無效。
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周圍人摩肩接踵， 我一邊顧著別擋住別人的路， 一遍煩躁地不知所措。 這次她帶著哭腔鬧到：“媽媽抱!媽媽抱!”
我索性蹲下身， 想把購物袋掛在她手上， 讓她試試我要提起的重量。
可就在蹲下的一刹那， 我突然理解了她。
當我和她齊平的時候， 我看見了她眼前的世界——四周全是大人們的大腿， 看不到頭， 密密麻麻。 她仿佛處在山谷的最低處， 迫不及待地想看看山那邊的風景。
我想如果我是她， 也會心慌著急的吧?
我沒有再強硬地用購物袋套住她的手， 而是蹲在她的一邊， 慢慢地溫柔地說出了她的感受。 她還不願意自己走， 而我也依舊無法提著重物抱她， 於是我們就待在原地， 我抱著她安慰她， 直到她感覺好點兒。
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我們總愛輕易地評判孩子， 卻很少全然地看見他們。
我們說他們無理取鬧、不懂事、不貼心， 卻看不見他們的需求和情緒。
說到這， 又想起最近發生的一件事兒。 足以證明我有多自以為是。
我一直非常注重心心的作息， 並認為作息是保證一切家庭生活正常運轉的基礎。
這天中午， 心心在做完一系列的睡眠流程：看書——上廁所——喝水——換睡衣之後， 還是在床上翻來覆去二十多分鐘都不睡覺。
我心裡早已焦慮地打起了小算盤：2點20了還不睡， 起來就會晚， 午睡起來晚， 晚上能在9點多入睡嗎?
這時心心吵著：“我要吃霜淇淋!”
我想都沒想：“睡起來再吃!”
過一會兒， 她又喊：“媽媽， 我要尿尿!”
“你不是剛剛上過廁所嗎?不准再去了!”我同樣不搭理。
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又過了一會兒， 我眼皮開始打架了， 小祖宗還是不睡覺， 焦急地要求：“媽媽， 我要上廁所!”
我有點火大， 已經2點半了還不睡， 一到睡覺就各種提要求。 我沒好氣地說：“你根本就不要上廁所， 你已經上過了!如果要尿就尿床上!”
於是， 她真的尿了……
她一邊哭一邊尿， 我從床上嗖的跳了下來也沒來得及阻止。
我氣急敗壞地給她換褲子， 又去找乾淨床單換上。 心情跌落穀底， 可是又能怪誰呢?
只怪自己滿腦子育兒的流程和標準， 卻沒有好好觀察一下身邊的孩子， 看不見她的需求。
是孩子無理取鬧， 還是我們從未看見他?
飛機上， 媽媽在座椅上閉目養神， 旁邊一4歲的男孩坐立不安、百無聊賴， 他戳戳媽媽， 又時不時發出幾聲怪叫， 媽媽抬眼就指責他：“你怎麼一點也不聽話?能不能安靜點?”
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媽媽說完， 又將頭偏向另一方睡起來。 他受到指責， 更加變本加厲， 開始哼哼唧唧。
媽媽實在忍不住， 坐起來：“你再這樣， 媽媽下次就不帶你出來玩了， 你馬上給我坐好， 聽到沒?”
媽媽在她和孩子之間結結實實地築起了一堵牆。 男孩滿是不情願， 壓抑著情緒。
我替男孩委屈。
或許大人可以靠睡覺度過這無聊的時間， 可孩子還遠沒有這樣隨遇而安的能力。 飛機上的時間， 做父母的應該早就預想到， 事先帶足畫筆、繪本、貼紙來填滿孩子的無所事事。
如果實在忘記， 聊聊天也好， 講講故事也罷， 只要陪伴在， 孩子都會很滿足。
你是不是也常常這樣?隨意忽視掉孩子的情緒， 粗暴地評判他們，
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評判是一堵牆。 而我們需要的是一架橋， 是真正看見孩子、理解孩子， 這是一切教育的起點。
