智力、學習－1歲內的玩、學、教（1）

kaiziji0781：

孩子注意力不集中怎麼

我的孩子九個月了， 喜歡"藏濛濛"和踢球， 但是一教他識字和拿放積木他就表現得極不耐煩， 不是撕書就是扔積木， 對音樂和講故事也不感興趣， 玩具買了一堆他擺弄兩下就沒興趣了。 請問張教授是不是我的孩子天生就不愛學習。 我該怎樣培養教育他呢？

回復kaiziji0781：孩子還小

你好， 孩子還小， 現在就是要多和他玩"藏濛濛"和踢球類的遊戲， 你們要和多玩， 聽一些節奏感簡單、強的音樂。 玩積木、識字、聽故事和聽音樂還早， 所以不要著急。

清風明月99：

張教授好， 請教小兒模仿能力

張教授你好，

我有個問題請教， 我看書上說小孩很小就會模仿大人動作了， 可是我的孩子剛滿八個月， 我發現她的模仿能力很差， 我作動作給她看， 她不是東張西望就是笑嘻嘻地看著我， 就是不模仿， 教她歡迎， 再見， 好幾天也學不會， 我在她六個多月時教她的"碰碰頭"， 倒是一教便會， 其他的就啥也不靈了， 請問您她這種表現正常嗎？謝謝。

回復清風明月99：孩子的模仿能力

孩子才8個月， 你希望孩子的模仿行為好象是太難了， 你可能心比較切。 再有兩個月， 你就發現他越來越好玩。 孩子現在能和你笑嘻嘻， 和你有和有你好的感情， 很戀你， 就很好。

everest：

兩個問題請教張教授和其它父母

我兒子娃娃八個月了， 吃飯時蔬果和糧食搗碎了他都喜歡，

但喝稀的只喝奶。 我們試著給過他果汁和水， 他都不要， 把奶兌稀了他也嘗得出來， 也不要。 我們等他渴了的時候給他水， 他嘗一口就拼命地推開， 說什麼也不喝。 我們把水裝在他自己的一個帶蓋的小杯裡讓他自己邊玩邊學著喝， 他很喜歡玩那個小杯子， 拿在嘴邊上玩， 有時也就喝著一口杯子裡的東西。 但一發現裡面是水， 他就不玩了。 我們應該怎麼辦？

另外， 娃娃有很多玩具， 但他最近只喜歡小畫書， 一頁頁翻， 翻完一遍再來一遍。 我們看書他也上來搶。 最近幾天學會了開我們家的一個櫃門， 就老把裡面的書揪出來， 然後一頁頁翻。 但我試著指給他看書上的畫， 說說哪個是雞哪個是鴨， 他好象又不太在乎， 我也就算了。

從孩子出生以來我們一直只是陪孩子瘋玩， 玩的過程中練他的活動、協調、認知能力， 等他大了也不準備逼他認字、速算、背詩， 但他現在喜歡書， 我不知道是否應該利用這個機會教他什麼。 你們覺得我是應該隨他去還是應該做點什麼？

回復everest：孩子喝水和教育

你好。 一、孩子喝水。 孩子喝慣了奶， 對水不適應， 再孩子口不渴。 因為現在孩子以吃奶為主， 渴和餓往往是連在一塊。 就是口渴， 最後也有牛奶吃。 8個多月， 逐步要以吃飯為主， 除早晚外， 白天要以吃飯為主， 中間不要給牛奶。 口渴非要給水喝， 慢慢就會好一些。

二、現在對孩子的教育， 就是媽媽和爸爸多陪孩子玩， 多給孩子說話、笑。 多帶孩子出去玩。 尤其多帶孩子和其他大人接觸，

多讓別人抱他。 尤其是家裡人不在身邊， 讓別人多抱他、逗他。 鍛煉孩子的運動能力， 用手的能力， 8個月的孩子能用手指一頁一頁的翻書， 很好， 說明他能手指的精細能力很好， 學會開櫃門， 這都要孩子多做。 運動和手的精細能力對這個年齡的孩子很重要。

everest：

我家娃娃十個月了， 是個(在我們眼裡)很活躍的孩子。 白天他由一個阿姨帶(阿姨在家帶幾個鄰居小孩)， 阿姨說娃娃總是玩得很起勁， 到處爬， 扶著屋裡的傢俱到處走， 也愛笑愛說話， 也喜歡跟阿姨和其他小朋友玩。 在家裡， 他只要醒著就不停地玩、爬和走， 大多數時間我或我丈夫陪他玩， 家裡整天都聽見娃娃大笑或者他呱呱地說話。 但是， 我們為讓他多見識些人和事，

常帶他出去玩， 也去朋友家玩。 他一到了外面， 就不笑也不說話了。 我的同事們都說娃娃太嚴肅， 不象十個月的小孩。 他在別人家裡大部分時間都是盯著別人看， 別人說話、幹事、吃飯， 他都看， 看膩了一個人就到其他地方去看另一個人， 別人抱他他也不哭， 但就是不笑不出聲。 帶他去兒童活動班， 他對滿屋的玩具視而

不見， 老是看別人在幹什麼。 我們想這是否因為他去了一個新地方有點緊張， 但娃娃其實挺滿不吝的， 記憶裡很少見他害怕過什麼， 唯一一次是我們兩個月前給他買了個遙控汽車， 他第一次看見有個汽車在地上沒人推自己跑， 有點害怕， 車跑到他身邊時他嚇得直哆嗦， 但就這樣他都沒哭。 所以我想問問， 您覺得他在外面這種不笑不說話光盯著人看的舉止是他的特點還是弱點？如果是弱點，是否隨著時間會改變？

回復everest：十個月的孩子是要到處看

你好。你的孩子才十個月。當你把孩子抱出去時，他當然要到處看，因為這些都是新的視覺場景，在他的記憶裡還沒有，這是孩子對事物認知的一個過程，只有當他對這些新的場景都慢慢熟悉後，他才有可能去進行交互性的認識，這不是什麼弱點，多往出去抱，讓孩子接受到更多的新事物，會幫助孩子的認知發展。

everest：

張教授，怎樣轉移小孩的注意力？

我昨天買了一盒蠟筆給娃娃畫些畫看，他非常喜歡，邊看我畫邊哈哈笑，然後抓起筆自己一通亂塗。但是後來就出了問題。他玩膩了要下地去玩的時候不肯把筆放下，並且很快把沙發畫上了彩色道道。我把他抱回桌上讓他在紙上畫，他哭著蹬著要下地；我讓他下地但是把筆拿走，他死抓著不放，我們倆一搶，把蠟筆都給扯斷了一根。把他喜歡的小汽車小皮球拿來想轉移他注意力，他抱著皮球痛哭。娃娃從小想玩什麼就非要玩什麼，很難把他引開，現在能到處去了很麻煩。他要是看中了垃圾桶，你把他抱開他也會自己又回去；他想玩電話，你藏起來他就到處找，找不著還急。他十一個月，沒法跟他講理。您有什麼好辦法能轉移他的注意力？

回復everest：孩子的固執

你好。這個時期的孩子是很固執的，這也是孩子的天性。他要去注意一個事物，或是去玩一個玩具，是相當固執，因為他必須反復多少次才可能去熟悉這個事物。所以在原則上是要滿足孩子的要求，並且還要求他這樣反復的去認識一個事物，到他基本熟悉後才可以，比如反復的學習開抽屜等。但是有時候因為衛生或其他原因，要採取一些方法。比如你說的畫蠟筆，孩子不知道地上和紙有什麼區別，地就是一個更大的紙，所以家裡在很長時間要備一塊小黑板，有時候可以讓他到廣場地上去畫。垃圾桶孩子們都喜歡玩，你可以給他找一個類似的桶給他。教他把垃圾扔到桶裡。不能讓他玩的東西，不要讓他看見。還有一個很重要的問題就是，如果不能去玩，態度必須堅決。比如不能玩電話，孩子非要去拿，立即把臉拉下來。如果不行的話，立即照手打一巴掌。這個年齡的孩子沒有道理可講。你給他講"道理"他聽不懂，你講半天，他根本就不清楚你是什麼態度。所以他照樣去搞。你把電話藏起來，不到一歲的孩子怎麼知道是媽媽不讓他玩？他還以為是自己心愛的玩具不見了。要讓孩子搞懂大人的態度是很重要的。孩子知道的大人的態度，慢慢地就建立起約束。但是過分的約束孩子也是不對的，這對孩子的發展很不好。

孩子在3、4歲之前，你的家就不要想很乾淨、整潔。孩子一回家就給你搞的亂七八糟，每天都要收拾幾次。如果你的家很整潔、很乾淨，你的孩子肯定會有問題。

清清寶貝008：

請問張教授：五個半月的寶寶認生真讓我頭疼。

寶寶四個月開始認生，現越來越厲害。家裡一來客人，她那雙烏溜溜的眼睛就會一眨不眨的盯著生人看。抱她出去也是這樣，一讓陌生人抱，就會扁嘴，既而就哭。特別一到晚上，更是誰也不讓抱，只認我一個。寶寶活潑好動，不是內向型，我們也是一有空就抱她出去風風，但她還是很認生，怎麼辦？

回復清清寶貝008：你的孩子認生是早一點

你好。你的孩子認生是比大部分同齡孩子早一點，說明孩子的認知水準發展的較早。當然媽媽就比較累一些。多帶孩子出去與其他人接觸，過幾個月就會好多了。

hddmom：

請教張教授：8、9個月的小孩子的心理情況。

我的孩子8個多月，雖然還是以照顧他的吃喝拉撒睡為主要，但我經常看張教授的教育觀點和答疑，講得真好！希望隨著孩子的成

長，能和您及諸位媽媽們多交流。

這幾天他還總纏著我(以前沒有)，無論玩兒什麼，聽到我的聲音、看到我，就要我抱，有時不抱就哭，很傷心，看著心疼。昨天，我給他買了一個邊跑邊唱、碰到障礙就翻滾向後跑的汽車，高高興興給他玩，誰知，他居然嚇得大哭起來。後來試了幾次都是這樣。今天早晨，他看見保姆頭髮沒梳，盯了半天，又哭了。還有他中午睡覺時，會忽然醒來，大哭一陣。前天中午，我看他睡著的表情，皺著眉、嘴巴一撇一撇，一種痛苦的表情，似乎是在做夢。

這麼大的孩子會有什麼心理活動呢？他開始纏人了嗎？會做夢嗎？他一哭我就抱他，會產生不好的後果嗎？比如嬌氣、膽小。

回復hddmom：孩子很小，對孩子接受新事物要注意

你好。八、九個月的孩子，剛開始接觸外界事物，對外界事物感興趣，但是因為孩子很小，對大人感覺無所謂的事物，比如電動車，對這小的孩子可能是一個巨大的怪物，所以必須讓孩子慢慢適應。孩子一哭不一定馬上抱，雖然孩子很小，也不要把孩子看的太嬌貴，有一點不舒服，媽媽好像就不得了。

您覺得他在外面這種不笑不說話光盯著人看的舉止是他的特點還是弱點？如果是弱點，是否隨著時間會改變？

回復everest：十個月的孩子是要到處看

你好。你的孩子才十個月。當你把孩子抱出去時，他當然要到處看，因為這些都是新的視覺場景，在他的記憶裡還沒有，這是孩子對事物認知的一個過程，只有當他對這些新的場景都慢慢熟悉後，他才有可能去進行交互性的認識，這不是什麼弱點，多往出去抱，讓孩子接受到更多的新事物，會幫助孩子的認知發展。

everest：

張教授，怎樣轉移小孩的注意力？

我昨天買了一盒蠟筆給娃娃畫些畫看，他非常喜歡，邊看我畫邊哈哈笑，然後抓起筆自己一通亂塗。但是後來就出了問題。他玩膩了要下地去玩的時候不肯把筆放下，並且很快把沙發畫上了彩色道道。我把他抱回桌上讓他在紙上畫，他哭著蹬著要下地；我讓他下地但是把筆拿走，他死抓著不放，我們倆一搶，把蠟筆都給扯斷了一根。把他喜歡的小汽車小皮球拿來想轉移他注意力，他抱著皮球痛哭。娃娃從小想玩什麼就非要玩什麼，很難把他引開，現在能到處去了很麻煩。他要是看中了垃圾桶，你把他抱開他也會自己又回去；他想玩電話，你藏起來他就到處找，找不著還急。他十一個月，沒法跟他講理。您有什麼好辦法能轉移他的注意力？

回復everest：孩子的固執

你好。這個時期的孩子是很固執的，這也是孩子的天性。他要去注意一個事物，或是去玩一個玩具，是相當固執，因為他必須反復多少次才可能去熟悉這個事物。所以在原則上是要滿足孩子的要求，並且還要求他這樣反復的去認識一個事物，到他基本熟悉後才可以，比如反復的學習開抽屜等。但是有時候因為衛生或其他原因，要採取一些方法。比如你說的畫蠟筆，孩子不知道地上和紙有什麼區別，地就是一個更大的紙，所以家裡在很長時間要備一塊小黑板，有時候可以讓他到廣場地上去畫。垃圾桶孩子們都喜歡玩，你可以給他找一個類似的桶給他。教他把垃圾扔到桶裡。不能讓他玩的東西，不要讓他看見。還有一個很重要的問題就是，如果不能去玩，態度必須堅決。比如不能玩電話，孩子非要去拿，立即把臉拉下來。如果不行的話，立即照手打一巴掌。這個年齡的孩子沒有道理可講。你給他講"道理"他聽不懂，你講半天，他根本就不清楚你是什麼態度。所以他照樣去搞。你把電話藏起來，不到一歲的孩子怎麼知道是媽媽不讓他玩？他還以為是自己心愛的玩具不見了。要讓孩子搞懂大人的態度是很重要的。孩子知道的大人的態度，慢慢地就建立起約束。但是過分的約束孩子也是不對的，這對孩子的發展很不好。

孩子在3、4歲之前，你的家就不要想很乾淨、整潔。孩子一回家就給你搞的亂七八糟，每天都要收拾幾次。如果你的家很整潔、很乾淨，你的孩子肯定會有問題。

清清寶貝008：

請問張教授：五個半月的寶寶認生真讓我頭疼。

寶寶四個月開始認生，現越來越厲害。家裡一來客人，她那雙烏溜溜的眼睛就會一眨不眨的盯著生人看。抱她出去也是這樣，一讓陌生人抱，就會扁嘴，既而就哭。特別一到晚上，更是誰也不讓抱，只認我一個。寶寶活潑好動，不是內向型，我們也是一有空就抱她出去風風，但她還是很認生，怎麼辦？

回復清清寶貝008：你的孩子認生是早一點

你好。你的孩子認生是比大部分同齡孩子早一點，說明孩子的認知水準發展的較早。當然媽媽就比較累一些。多帶孩子出去與其他人接觸，過幾個月就會好多了。

hddmom：

請教張教授：8、9個月的小孩子的心理情況。

我的孩子8個多月，雖然還是以照顧他的吃喝拉撒睡為主要，但我經常看張教授的教育觀點和答疑，講得真好！希望隨著孩子的成

長，能和您及諸位媽媽們多交流。

這幾天他還總纏著我(以前沒有)，無論玩兒什麼，聽到我的聲音、看到我，就要我抱，有時不抱就哭，很傷心，看著心疼。昨天，我給他買了一個邊跑邊唱、碰到障礙就翻滾向後跑的汽車，高高興興給他玩，誰知，他居然嚇得大哭起來。後來試了幾次都是這樣。今天早晨，他看見保姆頭髮沒梳，盯了半天，又哭了。還有他中午睡覺時，會忽然醒來，大哭一陣。前天中午，我看他睡著的表情，皺著眉、嘴巴一撇一撇，一種痛苦的表情，似乎是在做夢。

這麼大的孩子會有什麼心理活動呢？他開始纏人了嗎？會做夢嗎？他一哭我就抱他，會產生不好的後果嗎？比如嬌氣、膽小。

回復hddmom：孩子很小，對孩子接受新事物要注意

你好。八、九個月的孩子，剛開始接觸外界事物，對外界事物感興趣，但是因為孩子很小，對大人感覺無所謂的事物，比如電動車，對這小的孩子可能是一個巨大的怪物，所以必須讓孩子慢慢適應。孩子一哭不一定馬上抱，雖然孩子很小，也不要把孩子看的太嬌貴，有一點不舒服，媽媽好像就不得了。