肖xx_913：
張教授你好小兒老撕書怎麼辦?
張教授,我的兒子一歲九個月了， 他總是撕書， 只要給他書或者給他讀書， 他總是翻番然後開始撕， 每次都給他講道理， 從來沒聽過， 依舊我行我素有什麼辦法？
肖xx_913：孩子要撕紙對一歲多的孩子， 喜歡撕紙。 他去感受撕紙時的力度， 只的破碎過程。 一是找一些廢紙， 不同硬度的廢紙， 讓孩子去撕。 真正到看書時， 不要孩子去撕書， 這小的孩子講道理是沒有用處， 父母態度要嚴厲， 或者狠狠的給一巴掌。 有幾次就可以。
tian媽：
張教授和望望媽媽
謝謝你們。 小女10月12號就一歲半了， 平日非常頑皮和任性，
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1， 不順意時， 會將手中的東西扔出去， 甚至心愛的奶嘴也不例外。 (每次我都會在她稍微平靜一點時， 讓她自己揀起來， 並一再告訴她以後不要這樣做。 每次她都會揀起來。 以前我也試著打過小手， 但無作用。 以前有一段時間她會在睡覺前將小床上所有的東西全向地上扔， 樂此不疲， 象玩遊戲， 而與情緒好壞無關)
2， 不高興時會躺在地上耍"賴"， 並會用頭撞地板。 (我的處理是走開， 她或者會大哭繼續撞頭， 或者會感到"沒趣"， 自己爬起來。 如果她撞頭厲害， 我會於心不忍而抱她起來)
3， 小女目前88公分， 12公斤， 會說出許多動物、物品的名字(有的我教她中文和德文雙語名， 但還是以中文為主， 為了讓她記住母語)，
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望望媽媽說得可能有道理， 就是有時候我會控制不住自己的情緒而急躁， 所以就潛移默化地影響了小女的心理使她也情緒化。 我拿了兩年的產假帶小女， 現在大學又開學了， 自己很想能按時去聽聽課， 本學期多積點學分早點結束學業，
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以上寫得太囉嗦， 請諒解， 希望得到指教， 非常非常感謝！！！
tian媽：孩子很好。
你好。 一歲多的孩子扔東西， 是孩子探索世界的一種方式， 扔出不同的物體。 觀察落地的速度、軌跡、方向等。 所以這時候的孩子特別喜歡扔東西，
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孩子碰頭的行為， 主要是孩子希望能引起你的注意， 要你去關心。 比如有一次孩子呼叫你， 你沒有理他。 他的頭摔到地上， 媽媽馬上就去關心。 接連有這樣兩次， 孩子就發現這樣媽媽就回來關心他。 注意媽媽在做事情的時候， 要給孩子安排一個她喜歡的活動， 並且最好能讓孩子在自己身邊， 或者在媽媽的視野力。 一邊做事， 隔一會和孩子說幾句話。 當孩子喊你的時候， 既是你很忙， 也要搭理孩子。 總之有一句話， 無論你怎樣去作， 要讓孩子感到你在關心他。
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關於白日看護保姆可以考慮， 關鍵是找一個比較有愛心的人。 因為你並不是每天都送孩子去， 或者每天的時間很緊張。 有時間再一點去接孩子就可以。
不會引起歧義9382：
親愛的張教授， 請撥冗一閱。 我女兒邏輯思維是否有問題？
親愛的張教授
， 我拜讀您的帖好久了， 非常仰慕您！您的智慧、愛心和耐心， 讓我非常非常感動！感謝上帝讓我有幸能夠就我女兒成長過程的一些問題， 向您這樣一位德高望眾的心理學家請教。
我女兒jacqueline現在一歲7個月， 只能說單詞， 能說70多個， 但至今不會把2個詞連起來一起說。 比如， 給她洗手， 水熱一點， 她就說："燙"。 她也會說"水"字， 但不會把"水"和"燙"連起來說"水燙"。 是不是邏輯思維有問題？
我是全職媽媽， 平時給她講話用中文， 讀故事用英文。我丈夫有時候給她講中文，有時候給她講英文。我每天帶女兒外出玩耍幾小時，周圍的人都說英文。她不會把2個詞連起來和這有關嗎？
我曾患子宮內膜異位，正吃中藥的時候懷孕的，懷孕後還吃了一兩個月的中醫才停，那藥是活血化淤的。一直到我懷孕5個月了，子宮出血才停止。這些是不是對她的邏輯思維有影響？
她發音器官正常。
上個月給我女兒做了智力檢查，竟然智力超常。
小兒的智力檢查是不是不包括邏輯思維的檢查？
醫生是用denver ii智力表給她查的，那個表上，jacqueline這麼大的孩子，要求能說6個詞，jacqueline能說的詞是表上要求的10多倍。表上要求能指認4種物品，jacqueline能指認兩三百種，還不包括她認的100多個繁體漢字。宇宙星辰、太陽月亮、藍天白雲、海洋湖泊、汽車飛機、天上飛的水裡遊的地上跑的各種動物、花草樹木、家用電器、各類傢俱、珠寶首飾、各類幼兒圖書的書名、路標路牌，她都能指認。表上要求能搭2塊積木，她半年前就能搭4塊了。表上其它各項，要求得也非常低，jacqueline都能達到或超過。
既然她智力超常，為什麼都一歲7個月了，還不會把2個詞連起來一起說？我很奇怪智力表上不要求她把2個詞連起來一起說，是不是denve ii智力表有問題？我看到育兒網站好多孩子語言能力發展都那麼好，語言能力是智力的一個晴雨錶，所以我著急了。
我想再多向您彙報一下jacqueline的和智力有關的情況，煩請您判斷一下，哪些方面能夠反映出她的邏輯思維？
jacqueline愛聽古典交響樂，從出生到現在每晚聽著音樂在自己的房間自己的床上自己入睡。她小時候純吃母乳的時候，常聽著音樂吃奶，音樂一停她就停止吸奶，看著cd機啊啊叫。
她對其它各類音樂也感興趣，常聞樂起舞。
她善於在嘈雜的環境中捕捉自然界中最微弱最遙遠的聲音，並能模仿出來。
她善於模仿各種表情和動作。
她很愛看書，睡前和上廁所的時候，必看書。連坐在車上，她也看書。
她善於觀察，牆上多了一個壁式電話，廁所裡多了一個濕度計，房頂的煙霧探測器壞了，她馬上就注意到了，並嗯嗯啊啊地告訴我們。
她能記住她三四個月大的時候玩過的玩具，能記住半年前見過的人，能記住並模仿幾個月前我偶爾做過的動作。
她學的全部的漢字，幾乎都是上廁所的時候學的，每天學字也就一兩分鐘。我每天大量的時間花在給她吃飯和帶她出去玩耍上，忙得不可開交，只有我陪她上廁所的那一會，我才有空教，她一般是過目不忘。
當她看到"鼻"字，就吸溜一下自己的鼻子，看到"琴"就去彈琴，看到"鼓"就敲鼓，看到"刷牙"，就比畫刷牙的動作。等等等。
這幾天她每次上廁所的時候，除了我教的字，她還另外自學幾個漢字。此外她還自學了數位和英文字母。
她手指非常靈活，用筷子、拿勺子、握筆、翻書、拉拉鍊、開門，姿勢都和成人一樣。
她對男女生☆禁☆殖☆禁☆器官、性徵感興趣，知道生☆禁☆殖☆禁☆器官的名稱。
她知道歸位，每天起床後第一件事就是把自己的被子放好。
她喜歡自己挑衣服，挑的衣服都是我也認為是很漂亮的。
每次她穿漂亮衣服，總要去照鏡子，我丈夫一回家，她就拍著胸脯向爸爸炫耀她的漂亮衣服。
> 她和我以及我丈夫的感情都非常深。我丈夫外出兩三天，她想爸爸，就指爸爸相片給我看。爸爸打電話來，她聽著聽著眼淚都快出來了。爸爸一回家，她就立刻撲到爸爸懷裡。
當我擔心jacqueline邏輯思維的時候，我丈夫總說我們的女兒聰明，說我太多慮了。天下父母看自己孩子都是越看越好，jacqueline是不是真聰明？她到現在連2個詞都不能連起來一起說，我真懷疑那個denver ii智力表。
也許是denver ii智力表沒問題，是jacqueline智力方面不平衡吧？是左腦還是右腦的哪個地方有問題吧？
親愛的張教授，羅哩囉嗦報告了以上資訊，能否麻煩您幫我解答，邏輯思維從哪些方面能反映出來？假如真是邏輯思維的問題，要做哪些訓練？
盼望您的回復。謝謝您，謝謝！
不會引起歧義9382：你的孩子很聰明。你好。兒童的邏輯思維能力一般要到10-12歲左右才可能發展出來，你的孩子還早得很，現在不要擔心這個問題。三歲以內的孩子智力發展的狀況，我們是這樣看：1、運動能力，2、手的精細動作能力，就是說手是否靈巧。3、語言能力。所以你不僅要注意語言能力，對前兩項也要很重視。
不會引起歧義9382：
敬請心泉專家、張教授、各位聰慧家長賜教
心泉、張教授：
您二位辛苦了！謝謝您二位的回帖。
張教授說，邏輯思維能力到10-12歲才可能發展出來，那麼現在沒有必要做邏輯思維的訓練嗎？
有位華裔醫學家跟我說，我懷孕時子宮出血5個月，絕定會影響到孩子。他說jacqueline脾胃虛弱就是因為先天不足，以後她的邏輯思維也可能會受影響。他是美國abi國際名醫，雖然他不是專攻心理學，鑒於他的名望，他的話還是在我心裡留下很深的影響。
我發現有很多孩子詞彙量很少，卻可以說2個詞以上的片語。jacqueline詞彙量這麼大，卻仍然只會說單詞，我覺得不安。
假如不進行早期刺激，以後發現有邏輯思維方面的問題，就不好辦了。
再請張教授、心泉和各位聰慧家長賜教。謝謝！
不會引起歧義9382：他的說太武斷！你不要擔心，這位醫生說得太武斷。也沒有科學依據。
lucy_hong750125：
如果張教授有空，請看看我的問題吧！
我家寶寶15個月了，不愛看字卡圖卡，不愛讓人教認東西，只會說"爸爸媽媽奶奶打打拿拿"，而且這幾句話都是在他無意發音時，我們連忙跟上教他才勉強學會的，你要是想教他，不消說三次就煩了，但一些套圈，堆積木，翻書(不看內容)等都能做得很好，我不知道該如何正確的引導他，請有經驗的媽媽指點？
lucy_hong750125：你這樣教，他肯定煩！
對這樣小孩子，教育主要是在一種情感的交流、遊戲、娛樂中進行。你像老師教學生一樣，孩子肯定不給你搞。多和孩子在一塊玩，逗孩子，自然就是一個教的過程。另外孩子智力發展達不到的，不能太超前。你講的孩子根本聽不懂是什麼，或者根本就不可能做到，你就是"對牛彈琴"。
讀故事用英文。我丈夫有時候給她講中文，有時候給她講英文。我每天帶女兒外出玩耍幾小時，周圍的人都說英文。她不會把2個詞連起來和這有關嗎？我曾患子宮內膜異位，正吃中藥的時候懷孕的，懷孕後還吃了一兩個月的中醫才停，那藥是活血化淤的。一直到我懷孕5個月了，子宮出血才停止。這些是不是對她的邏輯思維有影響？
她發音器官正常。
上個月給我女兒做了智力檢查，竟然智力超常。
小兒的智力檢查是不是不包括邏輯思維的檢查？
醫生是用denver ii智力表給她查的，那個表上，jacqueline這麼大的孩子，要求能說6個詞，jacqueline能說的詞是表上要求的10多倍。表上要求能指認4種物品，jacqueline能指認兩三百種，還不包括她認的100多個繁體漢字。宇宙星辰、太陽月亮、藍天白雲、海洋湖泊、汽車飛機、天上飛的水裡遊的地上跑的各種動物、花草樹木、家用電器、各類傢俱、珠寶首飾、各類幼兒圖書的書名、路標路牌，她都能指認。表上要求能搭2塊積木，她半年前就能搭4塊了。表上其它各項，要求得也非常低，jacqueline都能達到或超過。
既然她智力超常，為什麼都一歲7個月了，還不會把2個詞連起來一起說？我很奇怪智力表上不要求她把2個詞連起來一起說，是不是denve ii智力表有問題？我看到育兒網站好多孩子語言能力發展都那麼好，語言能力是智力的一個晴雨錶，所以我著急了。
我想再多向您彙報一下jacqueline的和智力有關的情況，煩請您判斷一下，哪些方面能夠反映出她的邏輯思維？
jacqueline愛聽古典交響樂，從出生到現在每晚聽著音樂在自己的房間自己的床上自己入睡。她小時候純吃母乳的時候，常聽著音樂吃奶，音樂一停她就停止吸奶，看著cd機啊啊叫。
她對其它各類音樂也感興趣，常聞樂起舞。
她善於在嘈雜的環境中捕捉自然界中最微弱最遙遠的聲音，並能模仿出來。
她善於模仿各種表情和動作。
她很愛看書，睡前和上廁所的時候，必看書。連坐在車上，她也看書。
她善於觀察，牆上多了一個壁式電話，廁所裡多了一個濕度計，房頂的煙霧探測器壞了，她馬上就注意到了，並嗯嗯啊啊地告訴我們。
她能記住她三四個月大的時候玩過的玩具，能記住半年前見過的人，能記住並模仿幾個月前我偶爾做過的動作。
她學的全部的漢字，幾乎都是上廁所的時候學的，每天學字也就一兩分鐘。我每天大量的時間花在給她吃飯和帶她出去玩耍上，忙得不可開交，只有我陪她上廁所的那一會，我才有空教，她一般是過目不忘。
當她看到"鼻"字，就吸溜一下自己的鼻子，看到"琴"就去彈琴，看到"鼓"就敲鼓，看到"刷牙"，就比畫刷牙的動作。等等等。
這幾天她每次上廁所的時候，除了我教的字，她還另外自學幾個漢字。此外她還自學了數位和英文字母。
她手指非常靈活，用筷子、拿勺子、握筆、翻書、拉拉鍊、開門，姿勢都和成人一樣。
她對男女生☆禁☆殖☆禁☆器官、性徵感興趣，知道生☆禁☆殖☆禁☆器官的名稱。
她知道歸位，每天起床後第一件事就是把自己的被子放好。
她喜歡自己挑衣服，挑的衣服都是我也認為是很漂亮的。
每次她穿漂亮衣服，總要去照鏡子，我丈夫一回家，她就拍著胸脯向爸爸炫耀她的漂亮衣服。
> 她和我以及我丈夫的感情都非常深。我丈夫外出兩三天，她想爸爸，就指爸爸相片給我看。爸爸打電話來，她聽著聽著眼淚都快出來了。爸爸一回家，她就立刻撲到爸爸懷裡。
當我擔心jacqueline邏輯思維的時候，我丈夫總說我們的女兒聰明，說我太多慮了。天下父母看自己孩子都是越看越好，jacqueline是不是真聰明？她到現在連2個詞都不能連起來一起說，我真懷疑那個denver ii智力表。
也許是denver ii智力表沒問題，是jacqueline智力方面不平衡吧？是左腦還是右腦的哪個地方有問題吧？
親愛的張教授，羅哩囉嗦報告了以上資訊，能否麻煩您幫我解答，邏輯思維從哪些方面能反映出來？假如真是邏輯思維的問題，要做哪些訓練？
盼望您的回復。謝謝您，謝謝！
不會引起歧義9382：你的孩子很聰明。你好。兒童的邏輯思維能力一般要到10-12歲左右才可能發展出來，你的孩子還早得很，現在不要擔心這個問題。三歲以內的孩子智力發展的狀況，我們是這樣看：1、運動能力，2、手的精細動作能力，就是說手是否靈巧。3、語言能力。所以你不僅要注意語言能力，對前兩項也要很重視。
不會引起歧義9382：
敬請心泉專家、張教授、各位聰慧家長賜教
心泉、張教授：
您二位辛苦了！謝謝您二位的回帖。
張教授說，邏輯思維能力到10-12歲才可能發展出來，那麼現在沒有必要做邏輯思維的訓練嗎？
有位華裔醫學家跟我說，我懷孕時子宮出血5個月，絕定會影響到孩子。他說jacqueline脾胃虛弱就是因為先天不足，以後她的邏輯思維也可能會受影響。他是美國abi國際名醫，雖然他不是專攻心理學，鑒於他的名望，他的話還是在我心裡留下很深的影響。
我發現有很多孩子詞彙量很少，卻可以說2個詞以上的片語。jacqueline詞彙量這麼大，卻仍然只會說單詞，我覺得不安。
假如不進行早期刺激，以後發現有邏輯思維方面的問題，就不好辦了。
再請張教授、心泉和各位聰慧家長賜教。謝謝！
不會引起歧義9382：他的說太武斷！你不要擔心，這位醫生說得太武斷。也沒有科學依據。
lucy_hong750125：
如果張教授有空，請看看我的問題吧！
我家寶寶15個月了，不愛看字卡圖卡，不愛讓人教認東西，只會說"爸爸媽媽奶奶打打拿拿"，而且這幾句話都是在他無意發音時，我們連忙跟上教他才勉強學會的，你要是想教他，不消說三次就煩了，但一些套圈，堆積木，翻書(不看內容)等都能做得很好，我不知道該如何正確的引導他，請有經驗的媽媽指點？
lucy_hong750125：你這樣教，他肯定煩！
對這樣小孩子，教育主要是在一種情感的交流、遊戲、娛樂中進行。你像老師教學生一樣，孩子肯定不給你搞。多和孩子在一塊玩，逗孩子，自然就是一個教的過程。另外孩子智力發展達不到的，不能太超前。你講的孩子根本聽不懂是什麼，或者根本就不可能做到，你就是"對牛彈琴"。
