智力開發為何要重視嬰兒期?為了孩子的智商發育, 我們不能忽視對孩子智力開發的重要性。 因此, 從嬰兒期我們就要從不同方面注重開發孩子的智力了!下面, 聽聽育兒專家對此的建議吧!
腦部學習與發育的絕大部分過程都發生在突觸形成的網狀物裡, 即神經元和神經元之間狹窄的間隙內。 正是這個網狀物決定了資訊在人腦中的傳遞方式和效率。 而嬰兒的經驗, 特別是它在頭12個月裡得到的經驗, 決定了突觸連接的方式。
研究:突觸數量
芝加哥大學的神經生物學家彼得·胡滕洛赫爾對人類從嬰兒到成人時突觸連接數目的變化做了大量研究。
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嬰兒在出生時, 大約有50萬億個突觸連接, 這個數目相當於成年人的1/10。
孩子3歲時, 突觸連接的數目大致是成人的2倍, 大概是1000萬億。
到了14歲, 孩子的突觸連接數目和成人大致相當。
為什麼一個嬰兒擁有的突觸連接會超過他最終所需要的數量呢?答案似乎是, 只有有了大量豐富過剩的突觸連接, 嬰兒才能學會處理他所面臨的新環境。 最終, 大腦學會了使用俄語或波斯語, 學會了用筷子或刀叉吃東西, 學會了在南美叢林中跟蹤獵物或者在紐約的大街小巷中穿行。 那麼, 為什麼後來突觸連接的數目又會減少呢?
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經驗:智力的食糧
在早期, 你寶寶的每次新的體驗都會導致他腦內突觸連接數目的增加, 以及突觸密度的顯著增大。 當經驗越來越豐富時, 他的腦部就通過一次突觸篩選的過程來塑造自己。 研究證明, 突觸之間存在競爭。 取勝的關鍵在於經驗。 一個突觸被使用的機會越多, 它就越有可能被永久保留下來。 例如, 你的寶寶每聽到一次你的聲音, 他腦部的某些突觸就會對這個資訊進行加工。 在多次聽到你的聲音之後, 處理這個資訊的突觸連接就會加強, 這部分突觸就會存活下來。 而那些不被經常使用的突觸通常就會枯萎或死亡。 這個過程, 科學家們稱之為突觸演變。 通過突觸演變,
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腦部學習與發育的絕大部分過程都發生在突觸形成的網狀物裡, 即神經元和神經元之間狹窄的間隙內。 正是這個網狀物決定了資訊在人腦中的傳遞方式和效率。 而嬰兒的經驗, 特別是它在頭12個月裡得到的經驗, 決定了突觸連接的方式。 如果你想提高你孩子思考及汲取知識的能力, 早期的教育非常關鍵。
腦在嬰幼兒時期的可塑性
在腦部受到損傷後, 嬰兒能夠表現出良好的癒合能力。 人的語言能力的發育就是一個典型的例子。 有正常語言功能的成年人, 主要是用腦的左半球處理語言資訊。
研究者已經發現, 腦的左半球受到損傷是如何影響嬰兒學習語言的能力的。 許多研究還發現,
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育兒小編溫馨提示:同樣是腦部受到損傷的成人則沒有那麼幸運了。 他們的腦部不能再對自身進行修復, 絕大部分的語言功能會就此永遠消失。