寶寶1周歲期間， 是智力發展的關鍵期， 假如父母不關心孩子， 缺乏肢體感官的刺激和活動， 將不利於神經系統的發展， 甚至可能形成觸覺遲鈍、動作遲緩、語言障礙等。 父母若為寶寶做各種體操動作， 提供一些運動感覺和刺激， 可以促進腦部運動區的發育。
2個月時
抓手指和抬頭
方法：媽媽伸出大拇指或食指， 放在寶寶的手心裡， 讓寶寶抓握。 或者把布娃娃、小鈴棒、小積木、小海綿等等玩具塞到寶寶的手中， 幫助他抓握;媽媽在寶寶的前方一邊叫寶寶的名字， 一邊用發響的玩具逗引寶寶抬頭仰望。
目的：通過手指的訓練促其抓握，
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4個月時
拍小手：媽媽雙手抓住寶寶的手腕， 將兩個小手相碰互拍。
起而坐：讓寶寶仰臥在床上， 一邊念兒歌， 一邊輕輕拉他的胳膊， 幫助他坐起來。
目的：鍛煉寶寶的手臂和腹部肌肉， 訓練寶寶坐的能力。
5個月時
伸手抓玩具：在孩子面前放上會發聲的玩具， 可以抱著布娃娃或者其他小動物玩具， 引誘寶寶爬過去伸手取， 再把玩具放到不同的地方， 逗引孩子變換體位， 抓握玩具。
伸縮臂：雙手握住寶寶的手腕， 將手臂伸展到肩的兩側， 再彎曲令雙手聚在胸前。
目的：鍛煉寶寶的爬行能力和手腳的能力。
6個月時
騰空舉：爸爸用雙手托住寶寶的腋下， 將他舉過自己的頭頂，
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目的：幫助寶寶學習對身體的控制。
腳觸臉：讓寶寶仰躺在床上， 雙手握住寶寶的踝關節， 同時拉直雙腿， 再彎曲雙腿， 令小腳拍其臉頰。
目的：鍛煉下肢肌肉動作。
追皮球：媽媽把皮球從床的這一邊滾到床的另一邊， 然後用一條毛巾放在他的腹下， 然後提起寶寶的腹部， 讓寶寶學著手膝爬行去夠皮球， 等寶寶的小腿肌肉結實， 能夠支撐自己身體時， 再讓他手足爬行， 把皮球抱起來。
目的：鍛煉四肢耐力， 增強小腦的平衡能力。
8個月時
踩車輪：雙手握住寶寶的踝關節， 如同踩自行車一樣， 將一條腿拉直時， 彎曲另一條腿， 如此交替進行。
彈簧腿：用雙手托住寶寶的腋下使之直立，
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目的：鍛煉下肢肌肉。
10個月時
小鳥飛：扶著寶寶腋下讓其站立， 配置音樂的節拍， 讓他模仿小鳥飛， 隨著音樂蹦跳身體。
踢皮球：地上放一隻皮球， 媽媽站在孩子身後， 用雙手扶住孩子的腋下， 引導他往前走， 去追踢地上的皮球， 球滾開後， 再去追。
目的：促進孩子腿部骨骼肌肉的發育， 激發孩子學習走路的興趣。
1周歲時
獨立行走取玩具：在寶寶會走2～3步時， 讓寶寶獨自站穩， 你手中拿著新一玩具引逗寶寶向你走來， 快走到時， 你再後退1～2步， 直到他走不穩時再把他抱起來。
目的：鍛煉孩子行走的能力。
注意：孩子從站立到自己獨立走路， 需要一定時間， 父母不可操之過急，
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人的智力不都是一樣高低的， 興趣也是不盡相同的。 你孩子在算術、畫畫等方面比較慢， 又不愛學， 很可能是在這些方面興趣不夠， 激發不起學習積極性。 最好家裡再多教他一點(不怕慢)， 讓他經驗多一些、技術好一些， 到幼稚園就可以和小朋友一樣學習了。
智力發展要靠訓練、教育， 在幼稚園、在家裡都可以做。 六歲以前是智力發展的關鍵期， 應該抓緊。
