心理學用“智力商數”即“IQ”來表示一個人的智力水準。 智商通常的演算法為“心理年齡÷實際年齡×100”。 經過研究劃分， 智力水準可分為7個等級。
IQ值大於140的寶寶近似天才或已經是天才；在120-140之間的寶寶智力非常優秀；在110-120之間的寶寶智力優秀；在90-110之間的智力平常；在80-90之間的寶寶就有些愚笨；而70-80之間的寶寶智力就有些缺陷了；最後小於70的寶寶是低能兒。
這個標準並不是唯一的， 也不是一成不變的。 許多天才兒童在學校表現得非常愚鈍， 但在某一方面他卻是無可比擬的， 因此不必把智力測驗看得太重， 更不要靠一兩次測驗就輕率地給寶寶定義為“神童”或“低能”。
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普遍認為構成智力的因素有五種， 分別是：觀察力、記憶力、注意力、思維力和想像力。 其中， 觀察力是指能發現別人從未注意過的問題。 記憶力是指能記住事物的外形和名稱， 以及該事物與以前學過的某物的相似點與不同之處。 注意力是指精力的集中， 只有集中精力， 才有可能更好地觀察事物， 並記住該事物。 思維力是指寶寶觀察到各種事物以後， 漸漸學會將它們歸納分類， 並進行分析比較， 從具體的區別上升到抽象的區別， 進而產生總結和概括的能力。 想像力是指以此及彼， 通過事物的一點聯想到許多點， 通過聯想加以想像就出現一種新的想法。
