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智慧早教的特點_智慧早教有何特點

養生之道網導讀:

家長們都希望自己的孩子贏在起跑上, 目前國內外多數專家認為, 幼兒早期教育重點是指3到5歲前的教育。 到底, 智慧早教有何特點?你瞭解智慧早教的特點嗎?智慧早教對幼兒進行早期教育究竟有哪些好處呢?

每個父母都希望自己的孩子能夠成長為善良, 聰明的社會人才, 而科學的早教為孩子的精彩人生做鋪墊, 如何開展智慧早教是很多年輕父母所共同關注的話題, 今天我們就一起來看看早教中父母所需要瞭解的技巧, 提升教育品質。

第一、有技巧的讚美

當孩子有好的行為表現時,

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爸爸媽媽可不要一句單純的很好就了事哦, 這會讓孩子覺得自己做的事情也沒有太多意義, 要知道父母的鼓勵就是孩子前進的動力, 如果孩子表現的很有禮貌, 媽媽可以輕輕摸摸他們的頭, 告訴他們:今天你表現的很好, 很有禮貌。

第二、將心比心

很多家長好心辦了壞事, 給孩子安排了很多興趣班, 但孩子並不領情, 這也不能夠完全怪孩子, 我們對於不是自己感興趣的事情也難以有積極的行動, 家長對待興趣班要有理智的態度, 興趣班的存在是充實孩子的生活, 而不是給他們的生活增加額外的負擔, 要在孩子有興趣的前提下可以給孩子報班並且控制數量。

第三、激發孩子的藝術細胞

雖然不建議給孩子報太多的興趣班,

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但是讓孩子在日常生活中多接觸唱歌, 跳舞等藝術還是很不錯的, 可以培養孩子的藝術細胞, 同時還可以讓孩子的生活更加豐富, 對爸爸媽媽們來說, 看著孩子蹦蹦跳跳很有活力, 自己看著也開心。

第四、養成好的生活習慣

看一個孩子家庭教養怎麼樣, 是不是討人喜歡主要還是從細節處看, 帶著孩子出門做客如果孩子表現的調皮任性, 給別的叔叔阿姨印象也不好, 爸爸媽媽要從小培養寶寶的好習慣。 這也是一個早教重點。

總結:

孩子所需要的不僅是衣食無憂的環境, 也需要父母的呵護和陪伴, 想要讓孩子過的開心充實, 父母首先要靜下心來, 仔細觀察孩子每個階段的成長軌跡。

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隨著生活水準的提高, 越來越多的家庭接受了幼兒早教, 但是也有人不明白幼兒早教的好處, 覺得沒有必要進行幼兒早教, 那麼是否有必要呢, 幼兒早教的好處有哪些呢, 我們就來聽一下幼兒早教專家的解答吧。

一、可以提高人的學習起點。

抓緊幼兒早期教育,

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提早人的學習起點。 就是說, 對於處在幼兒期的孩子, 要在可能的條件下給予更多的教育, 使其掌握更多的知識, 以緩解個體生命的有限性與人類知識無限增長的矛盾。

二、幼兒期是人生智力發展的關鍵期, 抓緊早期教育, 可以提高學習效果。

有人認為, 幼兒在2—3歲期間是學習口頭語言的最佳年齡;外語學習最遲也不能超過4—5歲, 因為在這時幼兒學習外語不會與本國語言相混淆;5—5歲半則是掌握數概念的最佳年齡;6歲是發展大小、方位知覺的最佳年齡。 所以五歲前是兒童智力發展最迅速的時期。

三、早期教育對發展兒童智力能起到決定性作用。

專家認為, 兒童學業的成敗, 在很大程度上取決於早期的教育與發展。

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兒童六歲進小學一年級時, 他的學業成績至少有三分之一已經定型。 因此他得出結論:在嬰幼時期被剝奪或忽視了智力刺激的兒童, 將永遠達不到他們本來應達到的智力水準。

四、早期教育能促進大腦的發育。

一些家長擔心, 對孩子實施早期教育, 會累壞孩子的大腦, 其實這種擔心是不必要的。 事實說明, 早期豐富的環境刺激與學習機會不但不會損害大腦的發育, 而且還會促進大腦的發育。

五、早期教育對培養兒童某些特殊才能具有決定性意義。

有人認為, 彈鋼琴如果不從5歲開始, 拉小提琴不從3歲開始, 則以後難以精通。 這種說法雖然有些絕對化, 但因為學琴需要很強的手指功夫, 而鍛煉手指功夫, 如力量、靈括性、敏感性等, 自然從小開始為好。

以上就是關於幼兒早教的好處的介紹了,早教要從小做起,培養聰明寶寶。

專家建議:0-3歲需要接受良好的基礎教育

“每個兒童應該擁有一個最佳的人生開端;每個兒童都應該接受良好的基礎教育;每個兒童都應該有機會充分發掘自身潛能,成長為一名有益於社會的人。”

想要更好地開展早期教育,爸媽首先要具備一定科學育兒的能力,學習一定的早教知識。早教班因為在專業上的優勢,的確可以提供適合寶寶年齡發展的課程,而且可作為爸媽學習早教知識的補充手段,爸媽可以學習將早教班的內容和方法延伸到家裡。對於那些不知道該如何和寶寶互動,不知道如何展開教養的爸媽來說,通過參加早教班的課程,是能夠給予爸媽一定的啟發和指導的。不過,需要特別指出的是,家庭才是早期教育的主要陣營,爸媽才是寶寶早教最好、最重要的老師,早教班只能作為一種輔助手段。爸媽要把早期教育結合在寶寶平時的生活活動中,鼓勵、誘導和幫助寶寶致力於自我活動以此獲得實際的知識和經驗,讓早教融於生活之中。

早教並不能簡單地等同於智力開發,早教也不是傳統教育的提前。無論何種教育,都必須建立在適宜的生理成熟度的基礎上,才能進行適時的訓練,這是基本的科學規律。早教內容其實非常廣泛,良好性格習慣、健康情感情緒、創造力的培養等其實都是早教的重要內容,早教是一種全面的教育。有些專家還提出要把寶寶性格培養作為早教的首要任務,優先培養寶寶快樂活潑、安靜專注、勇敢自信、勤勞善良、有獨立性、有創造性這6大性格,因為良好性格才是未來成功之母。

根據每個寶寶自己的天賦和興趣,因材施教,敏感地捕捉寶寶所表現出來的興趣傾向,進行強化發展,也是早期教育非常重要的內容。寶寶在音樂、語言、運動等方面表現出來的早慧傾向,如果得到爸媽有針對性和適宜的引導,很可能發展為優秀的才能。寶寶的天分傾向一旦被忽略,沒有得到強化和發展,就很有可能不再出現,這樣就非常可惜了。無論如何,都不要強迫寶寶去做他不喜歡、沒興趣的事情,避免讓早教走入另一個極端。正確的早期教育能帶給寶寶更多的快樂、更好的發展,是不會帶給寶寶任何壓力的。

自然從小開始為好。

以上就是關於幼兒早教的好處的介紹了,早教要從小做起,培養聰明寶寶。

專家建議:0-3歲需要接受良好的基礎教育

“每個兒童應該擁有一個最佳的人生開端;每個兒童都應該接受良好的基礎教育;每個兒童都應該有機會充分發掘自身潛能,成長為一名有益於社會的人。”

想要更好地開展早期教育,爸媽首先要具備一定科學育兒的能力,學習一定的早教知識。早教班因為在專業上的優勢,的確可以提供適合寶寶年齡發展的課程,而且可作為爸媽學習早教知識的補充手段,爸媽可以學習將早教班的內容和方法延伸到家裡。對於那些不知道該如何和寶寶互動,不知道如何展開教養的爸媽來說,通過參加早教班的課程,是能夠給予爸媽一定的啟發和指導的。不過,需要特別指出的是,家庭才是早期教育的主要陣營,爸媽才是寶寶早教最好、最重要的老師,早教班只能作為一種輔助手段。爸媽要把早期教育結合在寶寶平時的生活活動中,鼓勵、誘導和幫助寶寶致力於自我活動以此獲得實際的知識和經驗,讓早教融於生活之中。

早教並不能簡單地等同於智力開發,早教也不是傳統教育的提前。無論何種教育,都必須建立在適宜的生理成熟度的基礎上,才能進行適時的訓練,這是基本的科學規律。早教內容其實非常廣泛,良好性格習慣、健康情感情緒、創造力的培養等其實都是早教的重要內容,早教是一種全面的教育。有些專家還提出要把寶寶性格培養作為早教的首要任務,優先培養寶寶快樂活潑、安靜專注、勇敢自信、勤勞善良、有獨立性、有創造性這6大性格,因為良好性格才是未來成功之母。

根據每個寶寶自己的天賦和興趣,因材施教,敏感地捕捉寶寶所表現出來的興趣傾向,進行強化發展,也是早期教育非常重要的內容。寶寶在音樂、語言、運動等方面表現出來的早慧傾向,如果得到爸媽有針對性和適宜的引導,很可能發展為優秀的才能。寶寶的天分傾向一旦被忽略,沒有得到強化和發展,就很有可能不再出現,這樣就非常可惜了。無論如何,都不要強迫寶寶去做他不喜歡、沒興趣的事情,避免讓早教走入另一個極端。正確的早期教育能帶給寶寶更多的快樂、更好的發展,是不會帶給寶寶任何壓力的。

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