智慧開發,嬰幼兒的智慧開發（二）

0--3歲是人類許多能力發展的關鍵期， 其中以下三個關鍵期是十分重要的：
（1）一歲半左右是人類有意識注意開始萌芽的關鍵期在1歲半之前， 嬰兒的注意常常是無意識的， 嬰兒還不能有明確目的地控制自己注意力， 常被外界的各種資訊干擾。 1歲半左右， 嬰兒開始有意識的自己學會選擇資訊進行觀察、思考， 有意注意開始萌芽了， 這對於嬰兒整體智慧的發展是十分有意義的。
（2）2歲左右是人類分解性觀察能力開始萌芽的關鍵期在2歲之前， 嬰兒的觀察經常是整體的籠統的， 對一些細節與局部的把握還很差，

常不能發現一些物體之間的細節和部分之間的相同或相似之處。 2歲以後， 嬰兒分解性觀察能力開始萌芽， 對物體細節與部分差異的把握能力增強， 同時學會了把握整體與局部以及細節之間的關係。 嬰兒分解性觀察能力的產生對嬰兒以後把握事物本質的抽象思維能力和想像能力的發展意義深遠。
（3）3歲--3歲半是人類永久性記憶能力開始發展的關鍵期我們的研究發現， 在3歲--3歲半之前， 人類識記的各種資訊幾乎都不能保持終生， 沒有永久性的記憶痕跡， 常只能保持幾天、幾個月。 而3歲以後， 人的許多資訊都能保持幾十年甚至終生， 人的永久性記憶能力產生了。 當然， 儘管這時的很多資訊我們在幾十年後不能隨意再現， 卻能夠再認或通過催眠或電極刺激大腦而喚醒。 人類永久性記憶能力的產生意義巨大,它標誌著人類學習能力的真正成熟和開始。