在孩子3歲半左右,父母也許會發現,孩子突然很喜歡拿著筆塗塗畫畫,甚至“假裝”在寫什麼.當孩子有這樣的表現時,那就說明他已經進入書寫敏感期了.研究表明,孩子的書寫敏感期在3.5-4.5歲之間,當然,每個孩子的具體情況不一樣,有的出現得更早或者更晚些,也有的沒有明顯的書寫敏感期的表現.
孩子的書寫敏感期比其他敏感期出現得較遲一些,一般出現在3歲半到4歲半之間.基本上這個年齡段的孩子大多也都是在上幼稚園小班後期或者是中班.對於已經進入幼稚園的孩子,媽媽要密切關注他的書寫敏感期的到來,好為他日後的一些閱讀和書寫習慣打下基礎.
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孩子的這種能力發展雖然較遲,但如果孩子在語言、感官、運動等敏感期內,得到了充分地學習,其書寫、閱讀能力便會自然產生.此時,父母可多選擇讀物,佈置一個充滿書香的生活環境,即能使孩子養成愛讀書的好習慣,將來成為一位學識淵博的人.
正常4歲左右的幼兒就具有一定的識字、寫字能力,一般的常用字,一天可以學習2-4個,經過3-4次的複習基本就可以掌握了;6歲左右幼兒的認字、寫字能力已有顯著提高,此時在訓練幼兒聽說能力的同時,再採用合理的方法針對性地進行一些常見字的讀寫學習,對於孩子書寫能力培養、智力開發和入學後的快速適應都有十分重要的意義.
