一本好書可以使孩子終生受益, 但是父母不要以自己的標準來衡量什麼是好書。 對於孩子而言, 最好的書就是最適合他們年齡段的書, 小紅帽、白雪公主等才是孩子眼中的超級明星。 只要多花些時間和孩子一起讀書, 父母就會發現瞭解孩子、教育孩子其實並不難, 一本書就能拉近父母與孩子之間的距離。
很多父母都意識到, 好的圖書對孩子的健康成長很有幫助。 好的圖書是孩子成長中的好夥伴, 它不僅可以陪孩子在知識的世界中探險, 給孩子帶來歡樂, 還能激發他們豐富的想像力, 啟迪心靈,
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為了開發孩子的智力, 一些家長不惜花費很多錢給孩子購買大量的圖書, 但卻不指導怎麼利用圖書來開發孩子的智力, 也不注意保管圖書, 因而大大降低了圖書本身的價值。 利用圖書進行孩子智力的開發, 要注意充分發揮書畫對激發幼兒想像力, 促進幼兒智力發展的獨到作用。
首先, 要精心挑選書畫, 選擇與孩子成長階段相適應的圖書。 有的家長盲目地認為凡是帶圖的書都是幼兒讀物, 而不加選擇地購買, 結果花了很多錢, 孩子卻根本看不懂。 因此, 家長在為孩子購買圖書的時候, 要注意選擇那些孩子能理解的, 文字簡練,
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其次, 父母要幫助孩子有效地閱讀。 孩子年齡還小, 不懂得怎樣去看書, 看書的目的性不明確, 無目的地亂翻, 幾分鐘就將一本書翻完了;有的把圖書倒著看也不曾察覺, 看上去還津津有味;還有的看完書後只知道書上有什麼人或動物, 讓他講一下這些人或動物做什麼了, 他又摸不著頭腦, 因而不能從閱讀中受到更多的教育。 針對這些情況, 爸爸媽媽要注意:
1. 首先父母要以身作則, 一點一點地引導孩子怎樣看書, 幫助孩子養成良好的讀書習慣。 讀書的時候, 父母儘量和孩子一起讀, 要一頁一頁地按順序看, 看的時候還要細心, 不時地提醒孩子畫面上有什麼人物、動物, 他們在做什麼, 從而理解畫面上所表達的意思,
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2. 在看書畫的時候, 父母還可以適時地問孩子一些簡單的問題, 刺激孩子的好奇心。 父母可以在看書或講故事前提出問題, 讓孩子帶著問題去看, 去聽, 然後從故事中找出答案;也可以在看書或講故事中間提出問題, 造成懸念, 讓孩子通過思考來解答;還可以在聽、看完故事以後, 再提問孩子幾個問題, 説明孩子理解故事的內容、主題, 從而促進孩子思維能力的發展。
3. 鼓勵孩子表達, 讓他們充分說出自己對書畫的看法。 對於年齡稍大一點的孩子, 還可讓其在看完圖書後, 複述故事的內容。 在孩子複述的過程中, 成人儘量不要打斷孩子,
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4. 在孩子看書的過程中遇到不理解的或比較難理解的字詞, 父母應耐心地解釋, 儘量使問題簡單化, 使它們易於理解, 孩子明白這個字或詞的意思後還可以讓他順勢造詞或造句, 一方面加深他們的理解, 另一方面培養和鍛煉孩子的口語表達能力。