親子遊戲不但能增進寶寶和家長之間的親子關係, 對於寶寶的健康成長和智力發育也是大有好處的。 下面給大家介紹6種幼兒親子遊戲, 非常適合學前寶寶玩。 家有0——6歲寶寶的粑粑麻麻趕緊收藏, 有空和BB快樂的互動起來吧!
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一、摸摸看百寶箱
大腦感覺神經當中, 觸覺發展是最早成熟的。 觸覺經驗可活化大腦邊緣系統, 分泌穩定情緒的多巴胺物質。 “摸摸看百寶箱”遊戲可滿足大腦本能的好奇。 先挑選數十樣物品, 例如大顆核桃殼、松果、刷子、羽毛、鈴鐺、光滑的石頭, 讓孩用手伸入箱內, 感覺物品的不同的形狀。
0——1歲:對觸覺相當敏感的嬰兒來說, 百寶箱探索可能過度刺激, 建議改以身體按摩, 累積早期的觸覺經驗。
1——6歲:對學前兒來說, 百寶箱內的每件物品都是令人期待的全新探索。 特別是, 那些觸感奇特、摸起來冰冰涼涼(如石頭)等物品, 最能滿足孩子旺盛的好奇心。
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二、翻滾蛋捲遊戲
大腦透過肢體動作, 理解所有接收進來的感官經驗。 適當的前庭刺激, 有助於手眼協調、平衡感、空間覺知等技巧。 但宜以兩分鐘為限, 以免刺激過度導致疲乏。
0——2歲:父母合力抓住小毯子的四角做成小吊床(底下要鋪上軟墊), 讓小寶寶躺在裡頭, 小心緩慢來回擺蕩。
2——6歲:嘗試翻滾、跳格子、翻跟鬥, 或玩蛋捲遊戲, 讓孩子躺在小毯子一端, 露出頭, 用毯子將他卷起。 接著輕輕抽拉被壓在底下的毯子, 讓孩子朝前滾動, 享受翻滾的刺激。
三、 指尖運動鍛鏈法
哲學家康得曾說:手是外部的腦。 瑞典研究發現, 當手指在做複雜、有意識的動作時, 腦血流量比平時增加了三分之一。 手部的精細動作差, 大腦認知表現也較低落。
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0——2歲:處於大腦迅速生長期的嬰幼兒, 父母可從生活中提供運用指尖的機會, 例如自製彩色麵粉黏土、五指畫、手指謠、堆沙堡等幼兒親子遊戲, 鍛鏈孩子的手指靈活度, 促進大腦的整合協調。
2——6歲:除了摺紙、塗鴉、疊積木、抓豆穿珠外, 親子還可一起做點心, 或剝蛋殼、削果皮、折衣服、洗襪子等家事。 在開發腦力的同時, 提升生活自理的能力。
四、 親子打擊樂團
研究指出, 處理音樂和數學的大腦回路是相連的, 節奏感能幫助孩子發展數學排序及動作計畫能力。 透過反覆練習, 孩子大腦內的神經回路就能慢慢建立連結。
0——2歲:爸媽可抱著一歲以下的嬰兒, 隨著音樂輕柔擺動轉圈。 學步兒可踩在大人腳背上, 手把手, 一左一右配合節拍移動身體。
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2——6歲:運用家庭日用品做成打擊樂器, 拿出響板、搖鈴、響棒、自製刮板等, 先拍手熟悉節奏, 再用各式樂器, 舉辦一場家庭即興演奏會。
五、 聽音配對筒
早期的聽覺刺激, 是學前兒理解能力和語言發展的基本要素。
0——2歲:拿一個會發出聲響的玩具, 擺在寶寶看不到的地方, 問他:“哪裡有聲音?”讓寶寶追蹤尋找聲音的來源。
2——6歲歲:聽覺配對筒, 可讓孩子學會辨識不同聲音, 滋養大腦的語言系統。 做法是, 使用家裡現成不透光的木制、塑膠或玻璃容器。 裝入填充物(幹豆、豆子、米、沙)。 大一點的孩子, 還可把六個容器塗上綠色, 另外六個塗上粉紅色。 每一對容器裝入相同的內容物,
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六、五味初體驗
感官知覺可強化神經細胞的連結, 對大腦發展相對重要。 以味覺為例, 味覺細胞會將感覺訊息沿著味覺神經, 傳遞到大腦的味覺皮質區, 再和其中的記憶資料相比對。
0——2歲:用引導的方式, 教孩子辨識酸、甜、苦、辣、鹹等不同味覺, 包括:“哇, 蘋果好甜喔!”或“我覺得這爆米花太鹹了!你說呢?”、“嘗嘗這塊姜餅的薑味, 甜中帶辣、舌頭有點麻麻的!”。
2——6歲:閉上眼睛嘗一口食物, 然後猜猜味道。 此外, 品嘗新鮮水果沙拉, 是集合多重感官的體驗, 每種水果的香味、口感, 都帶來豐富多變的刺激。
七、親子對話
從實驗得知, 語彙的輸出和輸入過程, 會讓大腦大幅活躍起來。
0——2歲:專家建議,在嬰兒醒著時,盡可能反復和他說話。雖然寶寶還聽不懂話語的含意,但仍借助大腦鏡像神經元,進行“觀看、理解、模仿”三步驟,觸動語言的初始發展。這是最簡單的幼兒親子遊戲,但是對寶寶的成長卻大有益處哦!
2——6歲:親子一同出聲閱讀、玩文字接龍、相關詞聯想,透過不斷存取腦中已知的知識,將舊知識與新知識進行結合,活化思考控制中樞的前額葉皮質。
會讓大腦大幅活躍起來。0——2歲:專家建議,在嬰兒醒著時,盡可能反復和他說話。雖然寶寶還聽不懂話語的含意,但仍借助大腦鏡像神經元,進行“觀看、理解、模仿”三步驟,觸動語言的初始發展。這是最簡單的幼兒親子遊戲,但是對寶寶的成長卻大有益處哦!
2——6歲:親子一同出聲閱讀、玩文字接龍、相關詞聯想,透過不斷存取腦中已知的知識,將舊知識與新知識進行結合,活化思考控制中樞的前額葉皮質。