同“懷抱的習慣”一樣, 還有一種大家都認為不好的是“陪睡”的習慣。 當然, 假如嬰兒非要母親陪著睡覺才睡的著覺, 那是很麻煩的事情。 但也不曾聽說過麻煩得受不了的情形。 從幼兒才能或性格的健全發育的觀點看來, 毋寧說陪睡還有一層新的意義存在。
有一個理由是, 母親每天忙忙碌碌, 沒有多少時間可以同嬰兒溝通, 但起碼在嬰兒上床入睡前, 是會有一些時間的。 再一個理由就是, 入睡前一段短暫時間。 是嬰兒的精神狀態最平穩, 處於最開放態勢的一段時間。 這樣的一段時間, 母親切勿單單陪睡了事,
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白天, 父親們都不在家, 所以晚上可以說是父子溝通的最佳機會。 前東京大學校長茅誠司先生, 據說是每晚睡覺的9時候, 都要在孩子旁邊念書給他聽。 往往當自己念得睡意來臨, 朦朦朧朧, 而把書本擱下來的時候, 孩子竟然還在聽著沒睡覺呢。 後來, 茅誠司先生還說, 他這樣做畢竟是對的。
最近, 蘇聯已很認真的在研究睡眠學習法。 據稱在進入夢鄉前的淺睡時候, 若將種種情報送入耳朵, 就可以在無意識之中記憶起來。 從這個理論就可以知道, 在幼兒入睡前的一段時間, 只要處置得當, 是可以收到意外效果的。