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最新的弱智定義

1992年美國智力缺陷學會提出了偏重功能模式的定義。 儘管定義中仍存在著智力與適應能力兩要素, 但格外強調兒童智慧對人類活動和社會環境依存的獨特功能。 在定義中對適應能力提出10個方面的基本技能, 並規定弱智在10個適應技能領域中必須有2個以上領域存在障礙。 由此可見, 智慧障礙是對現有功能、能力的描述, 而非先天的特徵或個體的一種不能改變的狀態;它是指智力和功能、技能與能力受到局限的一種特殊狀態, 而非普遍地不具備競爭力。 這一功能性模式, 著眼於個體在其當前所處的環境狀態,
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智商並不預定兒童未來的技能或能力。
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