有了這幾手，早教很輕鬆

早教的黃金時期是小朋友的3歲-6歲這個階段， 這時候是幼兒的思想和語言能力接受早教培養的黃金時段。 早教的培養可以從孩子的閱讀與活動中進行， 這個階段的孩子對新鮮事物總是充滿好奇， 經常會刨根問底， 但是在社會適應力上卻通常缺乏交流與合作的機會， 這樣最容易導致他們無法去和其他小朋友正常的交流接觸。 《樂科立體早教方案》是利用科學的方法從提高語言、思維、想像、創造等方面的能力入手， 制定的縝密而科學的早教教材。

家長們在選擇早教課程上面其實沒有必要為孩子們報早教課程班，

大規模的大班教課無法給自己的孩子帶來真正有益處的學習。 其實通過《樂科立體早教方案》就可以把早教的這些事在家中一起搞定， 早教方案當中為孩子們提供了內容不同的讀物、繪本。 著重培養孩子們對科學認知的能力、情商的培養以及讓孩子們在遊戲中學習， 同時還針對家長提供一些早教對家長應該熟知的重點介紹。 耐心有效的在快樂中激發孩子們對《樂科立體早教方案》的閱讀興趣， 讓早教變得簡單有效。

家長在早教中的身份尤其重要， 當孩子們在閱讀《樂科立體早教方案》的時候， 家長這名“孩子們的第一任老師”應該配合教材的內容和在孩子們一同學習， 時而不斷的向孩子們提出一些問題讓他們進行思考。

利用教材中的遊戲問答環節， 充分把早教變成遊戲， 提高孩子的觀察理解能力， 矯正孩子們的閱讀方法， 通過《樂科立體早教方案》讓孩子自主的去思考教材中的一些故事他的發生與經過， 更好的理解教材內容從而達到更好的早教效果。

《樂科立體早教方案》針對不同的孩子而進行編寫的科學教材， 教材中融合了不同孩子們喜好的特點， 針對性強適合人群也廣泛。 教材在家長對孩子們進行早教的邊看邊講中， 利用寓教於樂的形式引起孩子們的興趣， 同時也讓家長與孩子們在這個過程中保持相互交流， 提高孩子們在語言和行為方面的能力， 也幫助家長們對孩子早期教育中打下殷實的基礎。