很多家長孩子從幼稚園學前班開始就為孩子的作息規律感到頭痛， 因為孩子上了學前班下一年的時間就步入小學階段， 早上上學時間會比之前上幼稚園要早得多， 所以就要讓孩子早睡早起， 家長可以按照小學階段的時間為孩子列出一份作息表， 家長同時也要以身作則， 早睡早起， 這樣才能讓孩子從父母良好的作息習慣做起， 在孩子進入小學前， 家長要幫助孩子在以下四個方面的準備：
生活習慣方面
從孩子上學前班開始， 家長就要幫助孩子瞭解小學的一些日常生活事宜， 提前作好準備，
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社會性方面
培養孩子的規則意識、交往能力、挫折的承受能力等。
學習習慣與能力
培養孩子的學習興趣， 養成好的學習習慣， 接觸抽象符號的學習， 培養孩子的對完成任務的意識， 從學前班開始老師有佈置作業時要提醒按時完成。
情感方面
通過談話、參觀小學學校等活動幫助瞭解小學裡的生活情況， 讓孩子喜歡小學， 家長切記不要使用“讓小學老師來管你”、“上小學後看你還怎麼玩”等對孩子產生負面影響的語言， 這樣中會使孩子對小學產生反感和恐懼心理。
溫馨提示：在入學前幾個月， 家長要以身作則， 早睡早起， 給孩子做個好榜樣；在進入小學的前兩個月， 安排孩子進行午間活動，
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孩子準備上小學了是家長應該值得高興的一件事， 證明孩子又成長了很多， 重新邁進一個新的臺階， 但對於上小學前很多孩子的作息時間都不能一下子調整過來， 還有不開始不太適應有家庭作業等， 所以家長要提前做好上小學時的準備， 孩子就能順利適應對小學的生活。
