創造遊戲環境説明孩子學會用積極的方式與別人進行交往。 即使不喜歡參與遊戲的寶寶在這樣的遊戲裡也可以找到自己的位置， 讓他的“作品”融合在大家的“作品”中。
遊戲一：小熊家做客
A. 讓爸爸扮成“熊爸爸”， 您先帶寶寶去“熊爸爸家做客。
”您拉寶寶的手敲敲門， 裡面的熊爸爸問：“是誰在敲門？”您教寶寶回答， 然後等熊爸爸來開門。 開門進入以後， 示範如何問候、如何擁抱等。
【講解】示範如何進行交往， 提高寶寶對交往的認識。
B. 讓寶寶自己來獨自完成。
C. 讓寶寶當主人， 您和爸爸去做客。
【講解】增強孩子的記憶力和模仿力，
Advertisiment
遊戲二：美麗的春天
你準備一節藕、一個胡蘿蔔、一個柿子椒， 把它們橫刀切成兩段；再準備各種顏色的顏料， 示範如何用這些“菜”蘸顏料印在紙上， 畫出漂亮的花， 然後您用顏色筆幫助寶寶把花“加工”漂亮。 如果有更多小朋友一起完成效果更好。 在過程中， 您可以提示孩子們互相交換手中的“畫筆”， 看孩子們是如何“協商”的。
【講解】創造遊戲環境幫助孩子學會用積極的方式與別人進行交往。 即使不喜歡參與遊戲的寶寶在這樣的遊戲裡也可以找到自己的位置， 讓他的“作品”融合在大家的“作品”中。
遊戲三：找朋友
和寶寶一起唱《找朋友》的歌曲， 邊唱邊拉寶寶的手完成動作表演。
Advertisiment
還可以教寶寶唱《禮貌歌》。
【講解】用兒歌的形式幫助寶寶理解簡單的社會道德規範。
遊戲四：交換
在寶寶自由活動的時候， 讓寶寶拿一件玩具。 當他想玩其他小朋友的玩具時， 您告訴寶寶要用玩具去交換。 看寶寶怎麼做？
剛開始的時候， 您先充當“另一個寶寶”， 如果寶寶想玩您的玩具， 就要和您交換。 然後再引導寶寶和同伴交換。
【講解】通過遊戲的方式教孩子學會用適宜的方式來解決問題。
