一天, 小卡拉和媽媽在河邊散步, 聽到一陣哭聲, 小卡拉非常好奇是誰哭了, 就和媽媽一起沿著河邊尋著哭聲找過去, 想知道是誰在哭。 在一片草叢旁邊小卡拉看見一隻小青蛙正在傷心的哭, 看到小卡拉和他的媽媽過來匆忙地就挑走了。 這讓小卡拉想起了前不久自己的一件事。
小卡拉問媽媽:“男子漢不可以哭嗎?”
媽媽回到說:“當然可以了, 為什麼不可以呢?”
小卡拉說:“有一天看見我很難過, 哭得很傷心, 一個朋友跑過來和我說'男子漢, 不應該哭',我當時心裡很難過, 聽了他的話我怎麼更難過了呢?”
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媽媽說:“你覺得哭怎麼了, 難過就是要哭呀, 對嗎?”
小卡拉點點頭。
媽媽:“每個人都有難過的時候, 在合適的場合表達自己的情緒是完全可以的, 哭不代表就不是男子漢, 一個小朋友需要經歷很多事情才可以成為男子漢的, 比如說適時地説明別人, 自己的錯誤知道自己要負責要彌補, 可以影響別人更積極等等。 ”
媽媽:“你心目中的男子漢是什麼樣的?”
小卡拉說:“不害怕小蟲子, 可以自己去追星星的人。 ”
媽媽笑著摸摸小卡拉, 接著問:“你知道什麼場合可以表達情緒並且是事宜的嗎?”
小卡拉說:“嗯嗯額”
媽媽說:“你想想, 在遊樂場?在教室裡?在商場?在家裡?”
小卡拉說:“在教室和在家裡。 ”說完很得意的看著媽媽。
媽媽又問道:“你覺得愛哭的男孩子就不是男子漢了嗎?”
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小卡拉說:“有一點。 ”
媽媽:“嗯, 說說看。 ”
小卡拉說:“老師哭鼻子不像男孩子, 偶爾哭是可以的。 ”
媽媽說:“如果媽媽經常哭, 你會覺得媽媽不是媽媽了嗎?”
小卡拉說:“不會啊, 我會心疼媽媽, 希望媽媽不哭。 ”
媽媽說:“你看這是不是和男子漢一樣, 我們不會覺得哭就不是男子漢了對嗎?只是媽媽會心疼對嗎?”
小卡拉點點頭, 明白了“哭只是情緒, 不是因為我哭就不是男子漢了, 而是我要做男子漢做的事, 對嗎?”
媽媽抱了抱小卡拉, 親著小卡拉的額頭說:“媽媽永遠愛你, 不管你是什麼樣子。 ”
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哭只是情緒的表達, 我們並不知道這後面還有什麼感受, 而這哭後面的感受才是真正要處理的。 孩子剛剛在建立自己的信念系統,
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我們定義男子漢是不能哭的, 我們會用這樣的要求要求孩子, 孩子在潛意識裡被輸入這樣一個信念, 久而久之, 孩子就會壓抑自己的情緒, 父母會因為男子漢的定義和孩子互動, 無意識地要求孩子表現男子漢的一面, 拔高對孩子的要求。 反之, 我們定義孩子為男孩兒,
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是否是男子漢和哭不哭沒有多大關係, 從男孩兒成長為男人需要20年到30年的時間, 請給我們的男孩兒成長的時間, 讓男孩兒們更積極健康的成長。