有注意親子教育的黃金法則嗎？

做為家長， 你快樂嗎？你知道你的孩子快樂嗎？那麼你的快樂要誰給你呢？孩子的快樂誰給他呢？這麼多的問題， 說明看一個什麼問題呢， 家長是怎麼來對待小孩子用的心態， 還有他的學習成績有關注過嗎？

現在的社會上， 有這樣的一個現象， 孩子快樂， 家長快樂， 當小孩子在學習成績達到了父母的要求， 那家長的心理比什麼都高興， 他就會認為孩子很優秀， 什麼都好， 這時候孩子要什麼都會答應， 不管是不是過分的要求， 都會答應。 但是到了孩子的成績要是沒有家長想還要的那麼好的時候， 那家長就會不高興，

滿肚子的怨氣， 在平時還會責駡孩子， 過分的還不會給小孩子一點的關照， 孩子提出的什麼要求都不會去滿足他， 不管合理不合理。 也會影響到家庭的氣氛， 這樣會對孩子的心理造成很大的壓力， 孩子就像是進了地獄一樣， 父母的不高興， 也會導致孩子不高， 給他的心理也帶來了很大的負擔， 包袱。 背著包袱的孩子走不遠， 走不快。 有的孩子面對包袱乾脆採取躲避、自閉、應付、綴學、離家出走等方式來對付家長， 甚至混跡於社會， 放任自流， 步入歧途。

由此可見， 家長是否快樂是由孩子是否優秀決定的， 這是個大錯而特錯的認識和做法。 正確的方式是：只有家長快樂了， 孩子才能快樂。 在家庭中， 家長是孩子的榜樣，

是孩子的老師， 如果家長每天快快樂樂， 從容面對一切困難， 用陽光般的心情去影響、塑造孩子， 就會給孩子樹立良好的榜樣， 就能夠營造出和諧的家庭氛圍， 就會增強與孩子的親和力。 孩子在這樣的氛圍裡就會快樂的生活， 就會愉快的成長， 就會有一個好的心態， 就會充滿自信心， 就會面對困難會無所畏懼， 就會主動克服學習中的困難， 就會回報你一個陽光般的希望。

每個人都希望有個快樂的心情， 特別是對小孩子來說， 對未來充滿信心的只有快樂了， 而又不斷進取的個性特徵。 要是從心理學的角度來說， 有了快樂的情緒他會提高大腦整個神經系統的活力。 還會使他其他的器官得到了很好的一致性， 也會使小孩子對困難也沒有了恐懼感，

這樣能夠充分發貨他才潛能， 也有利於學習， 健康的成長， 這樣也很容易獲得成功。

家長的自身素質和教育觀念都會決定了家長的快樂與否， 家長不要受到外界的影響， 特別是小孩子在學習中， 他是成績不好的時候， 要讓自己先快樂起來， 這個做起來不是很好做， 也要改變生活的方式、改變小孩子的教育方式， 觀念很重要， 要從每個方面下手齊抓。