有聽力障礙能夠正常說話嗎

現今的聽力檢測令人滿意嗎？

不令人滿意， 原因有幾個。 首先， 有些產院不進行聽力檢測， 因為沒有時間或沒有接受相應培訓的人員。 第二， 不同聽力障礙的檢測方法很複雜， 尤其是針對小嬰孩。 父母有時會收到相互矛盾的建議， 經常需要重複幾次耳聲發射檢測和聽覺誘發電位檢測， 這對全家人來說都是件非常痛苦的事情。 宣佈孩子有聽力障礙對家庭已是一個打擊， 不得不到不同的醫生那裡進行頻繁的諮詢形成額外的考驗。

助聽器是什麼？

它由一條放入外耳道的耳模和放在耳後的電子盒組成。

這是一個擴音器,現今多利用比模擬技術精確得多的數碼技術製成。 在配置之前,助聽器驗配師通過聽力敏度圖測量出寶寶聽力的準確程度,以保證擴音適度。 通過數碼技術,我們可以精確不同頻率的擴音尺度,例如,著重加強嗓音,降低其他噪音。 兒童助聽器驗配師不只是技術師,他還給父母提供他們所需的資訊。 在配置助聽器之前,助聽器驗配師要與家長見幾次面,向他們仔細介紹助聽器的使用原理和護理方法， 以及未來的跟蹤隨訪等。

電子耳蝸是什麼？

這是在全身麻醉的情況下通過手術植入的一種助聽器。 這種手術是不可逆轉的。 醫生在內耳的耳蝸內植入一個電極。 它通過一條導線與被植入顱骨的小盒子相連，

同時耳後也放置了一個小盒。 外面的小盒接收聲音,並將其轉換成電流信號直接刺激耳蝸內的聽覺神經末梢。 電子耳蝸經常被介紹為最理想的解決方案,這是錯誤的概念。 實際上,它的使用僅限於下述情況：在聽力缺失極其嚴重的情況下,助聽器不足以正確校音。

有聽力障礙的寶寶能夠正常說話嗎？

這取決於它的聽力障礙程度以及發現聽力缺陷的年齡。 發現得越晚， 寶寶不能正常說話的危險越大。 因此我們理解為什麼醫生呼籲早期診斷。 事實上， 在輕度或中度聽力障礙的情況下， 寶寶可以正常說話， 只是稍帶一點發音錯誤。 如果聽力障礙程度嚴重， 口頭表達可能更困難些， 除非寶寶非常機靈、主動，

家庭對其極其投入。 但深度聽力障礙往往嚴重妨礙寶寶得到良好的語言教育。 但無論聽力障礙的程度如何， 孩子都需要接受言語病理治療醫生的語言再教育， 學習正確說話。

語言再教育是必不可少的嗎？

是的。 因為有聽力障礙的寶寶沒有享受到對獲取語言至關重要的“語言浴”。 一旦戴上助聽器， 他聽到各種聲音， 但不一定知道去破譯它。 因此他需要學習去分辨它們， 為每一個物品或情景命名， 因為對他來說一切都是陌生的。 語言再教育是一個漫長的過程， 在兒童時期一周需要上幾個課程。 很多母親因此停止了工作以照顧寶寶。 家庭關注和幫助寶寶越多， 寶寶越能很好地跨越障礙更好地生活。

有聽力障礙的寶寶能夠正常上學嗎？

理論上是可以的。 耳聾的寶寶進入公立學校情況並非很理想：經常發生這種情況,老師拒絕接受佩戴助聽器的學生,他們認為這需要他們付出額外的努力和更多的責任。 在這種情況下,求助於專業機構是一種有效的辦法。

寶寶能接受助聽器嗎？

只要助聽器擴音適度,與寶寶的聽力障礙程度相適應,寶寶可以毫無困難地接受它。 相反,如果寶寶難以忍受它時,就該更精確地調配它。 倒是家長們難以接受寶寶佩戴助聽器。 耳聾是一種真正的殘疾,家長需要專業人士的説明,與他們進行多次談話， 來接受和適應這個概念。 眼鏡今天已被社會廣泛接受,但助聽器還遠遠沒有達到這種程度。

耳聾可以治好嗎？

傳導性耳聾是過渡性的， 因為在大多數情況下,它們是由反復的耳部感染引起的。 只需治好耳炎， 嬰兒就會恢復聽力。 但在感覺神經性耳聾的情況下,佩戴助聽器是唯一的選擇。 患兒必須終生佩戴助聽器或者電子耳蝸。 這些助聽裝置能極大地改善患兒的生活品質,尤其是在儘早利用的情況下， 因為它們能幫助患兒捕捉到聲音,並在言語病理治療醫師的幫助下,學會說話。