小苗媽媽總嫌家裡的“小麻煩”太討厭， 很多行為都讓大人頭疼， 然而， 要知道每個孩子都是天賦異稟的， 很多時候， 孩子身上潛在的優點也許會表現得不合常理， 甚至比較煩人。 可是， 大人不能用成人的眼光去看待孩子， 學會判斷孩子的特質也是大人的一個特別的能力。
當孩子表現出這些“煩人”的行為時， 先不要急著批評他， 也許它可能意味著孩子智商的某個層面比較突出。
天生小話嘮
兒童智商評測中是有“言語智商”這一大項的。 話多的孩子， 往往思維豐富、表達能力強， 這樣的孩子不但人際關係處理得比較好，
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家長不要以“話多”為由嚴厲批評孩子， 這不但會嚴重挫傷孩子的“表達欲望”， 還會給孩子造成心理上的自卑， 變得不敢、不願意與陌生人溝通交流。
“話嘮”的孩子多代表性格陽光樂觀， 語言表達強， 人際交往上有著與生俱來的融洽力， 學習工作上也最可能成為翹楚。 所以， 別再嫌棄你家“小話嘮”啦~
幽默感小達人
爸爸為了逗媽媽開心拿起寶寶的帽子戴在頭上扮小丑， 媽媽起床後匆匆忙忙為寶寶錯穿兩隻不同的襪子， 都會令他笑得手舞足蹈， 這一反應表明孩子很有幽默感， 他會注意到身邊一些不太協調的東西並感到好玩、好笑。
愛笑的孩子多數比較聰明，
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喜歡獨自玩玩具
有位媽媽說起自己的太過於安靜的女兒就有點擔憂， 女兒玩玩具時經常不喜歡大人陪， 自己坐那裡嘀嘀咕咕鼓搗大半天， 看起來樂在其中。
為此夫妻倆有點小擔心， 女兒會不會太過孤僻了， 會不會患上了抑鬱症。 其實， 抑鬱症最典型的的症狀是“情感低落、思維行動遲緩”， 對什麼都沒興趣， 很排斥跟外界的溝通交流。
而孩子喜歡獨自玩玩具， 往往是注意力集中的表現!
孩子的注意力是最強的， 因而能夠對一件小小的玩具表現出極大的熱忱和耐心;等到成年之後， 很多人就無法再像孩子一樣， 如癡如醉地去做一件事了。
孩子的專注力也是一點一滴在生活中培養起來的。
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動手能力強
好動的孩子， 學習能力也不會差到哪去。 動手就相當於是動腦， 因為如果在你心中沒有想法自然就不會動手去實施的。
這類孩子天生具有創新思維， 若加以保護， 他們的實踐能力一定會非常出色， 在生活和工作中都能獨當一面， 獨立性高於同齡孩子。
“霸道”的孩子
有些孩子感覺就像是自封的領袖， 什麼事都想著要去指揮指揮， 做出安排， 出出風頭。
傳統的文化裡面， 特別是儒家思想， 總感覺這樣的孩子太愛“逞能”“不虛心”“不踏實”。 但是從另一方面來看，
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惡作劇小搗蛋
孩子搞惡作劇並非什麼都不用想， 他需要動腦筋“設計”出一整個方案來， 這程度絕不遜於做家庭作業。 這對孩子的大腦發展來說無疑是好的。
惡作劇也能增強孩子的獨立性， 因為這些行為就是孩子超越了父母所界定的範圍去做的， 而這些便是孩子獨立性的發展。
