有關培養孩子最初的交往能力

在幼稚園裡， 我們常常可以看到有這樣一種孩子：害羞、膽怯、孤僻、沉靜、性情懦弱， 老師稱之為“不合群”。 這樣的孩子往往是家長忽略了最初的交往能力的培養。 一般說來， 開始走路的寶寶， 都會對小朋友發生興趣， 願意和人親近， 但還不能很融洽地在一起遊戲， 基本上是各玩各的。 但最初的交往能力就應從此刻開始培養， 可從三個方面入手。

一、當寶寶能走路時， 要給他創造與外人接觸的機會。 可以每星期帶他去幾次商店， 有可能的話， 每天都可以帶他到有孩子玩的地方去。 寶寶雖不能同別的孩子一起玩，

但他卻願意看著， 他可能會站在很近的地方盯著看， 或很嚴肅地把手裡的東西遞給別人， 然後又拿回來。 到2～3歲時， 寶寶就會同別的孩子一起玩得很開心。

二、幫助孩子結交玩伴， 鼓勵他們交往， 並給予他自由選擇玩伴的權力。 父母可以經常請一些小朋友到家裡玩， 讓他們一起遊戲、聽故事、唱歌、跳舞、畫畫、逐步培養寶寶與同伴交往的習慣。 即使在玩的過程中， 孩子們鬧糾紛， 家長也不要強把孩子拽回家， 更不要罵孩子“草包”、“笨蛋”。 最好的方法是從中調停， 讓孩子們自己解決矛盾， 友好相處。

三、孩子最初的交往會出現一些不友好的態度， 如說， “不要你到我家裡來”， 或雙手將小朋友推出去， 或者搶奪別人手中的玩具， 或一大堆玩具自己一個人霸佔，

不願分給別人。 這些不良態度， 有的是受成人影響的結果。 如成人間不禮貌的訓斥、吵架就會傳染孩子。 有時， 成人會對孩子說這樣的話：“哈！咱孩子會打人呢！好！打得好！”， “我不喜歡你， 我喜歡小妹妹”， “別哭， 他打了你嗎？好！我馬上去打他”， “快收起來， 隔壁小弟弟要來搶你的了！”這些做法只會引發孩子的嫉妒、自私自利、貪心心理。 成人應從正面教育孩子， 讓孩子學會謙讓、容忍、禮貌等行為， 養成良好的交往習慣。 很多父母整天擔心這擔心那， 怕孩子在外面不小心摔了， 怕孩子在外面與人鬧糾紛吃虧， 怕在外面學壞等， 不給孩子社會交往的機會， 總是把孩子關在家裡或院子裡獨自玩耍。 於是孩子變得越來越內向， 逐漸失去了天真活潑的性格， 這是不可取的。