期末“判官”：家長應該重賞+重罰？

重賞+重罰？ 期末家長要當好“判官”

專家支招：家長如何説明孩子制定期末考試目標？

編前語：“你還想著玩啊？馬上考試了， 趕快看書去！”“抓緊複習哈， 要是考不好， 看怎麼收拾你！”……隨著寒冬的來臨， 期末考試也逼近眼前， 家長們又把嘮叨掛在了嘴邊。 在學校裡是一堆一堆的複習題、一堂接一堂的測驗， 回到家裡， 還得聆聽家長的提醒和“警鐘”， 孩子們的期末備戰確實辛苦。 那麼， 作為家長， 究竟應該怎樣幫助孩子面對期末考試呢？

重點一：制定目標須合理

初二的小勇(化名)最近有點鬱悶。 他告訴記者：老爸制定的期末考試目標是考進年級前20名，

如果實現目標， 則會獎勵一台筆記型電腦， 否則整個寒假都要上補習班、看書， 哪兒也不許去。 “雖然我做夢都想有一台筆記本， 可是我平時在班裡只是中等成績， 進年級前20名怎麼可能嘛？！”小勇表示， 這“不可能完成的任務”讓他倍感壓力， 心情也很沮喪， 學習狀態也越來越差。

相信很多學生正象小勇一樣困惑著。 對此， 名師堂學校一位經驗豐富的親子專家分析說， 好成績的取得取決於平時的刻苦學習和臨場的出色發揮， 不是靠“重賞”就能突擊的， 而“重罰”還有可能讓孩子背負重壓， 適得其反。 一個合適的目標要符合孩子的學習情況， 經過孩子努力是有可能實現的， 它在給孩子帶來挑戰的同時也提供了動力。

為了説明孩子樹立合適的目標， 父母需多和孩子溝通， 增加對孩子學習情況的瞭解， 還可以聽聽孩子的老師的建議。

重點二：關注重點要轉變

目前， 有不少家長總是盯著孩子的分數， 整天把“成績”掛在嘴邊。 孩子考好了， 爸爸媽媽喜笑顏開， 考得不好， 那立刻就會怒目而視。 “其實， 做父母的應把維護孩子的心理健康放在第一位， 切莫捨本逐末， 眼睛只盯著分數， 要學會對孩子進行多元評價。 ”新思維學校心理輔導專家告訴記者， “我們認為， 科學看待期末考試， 家長們最重要的就是不以分數作單獨判斷， ‘進步’比‘分數’本身更有價值。 ”

期末考試前， 大多數孩子本來已經很著急了， 他所需要的就不再是單純的督促，

而是具體的指導和情感上的支持。 建議家長多和孩子進行交流， 制定期末計畫最好能以“超過自己”為目標， 這樣孩子也更能接受， 比單純的念叨“要考多少分”來得更有效。

重點三：複習計畫要高效

很多同學在期末考試之前都會有“頭大”的感覺。 目前距離期末考試只有不到半個月的時間了， 要實現期末目標， 制定一個高效的學習計畫就十分必要。 學習前線學校的名師們特別為同學們提出了以下建議：

首先要對自己的學習狀況有一個全面客觀的分析， 將需要複習、掌握的內容進行分類， 突出重點。 其次， 在時間安排方面， 早晨的時間頭腦比較清醒， 可以用來記背英語單詞或文學常識；晚上的大塊時間需要認真安排，

比如以老師複習課的內容為基礎和依據， 將自己擅長和不太擅長的科目交叉進行， 同時注意勞逸結合， 這樣才能做到專時專用， 保證效率。

此外， 積極擔當“後勤”的家長， 看到孩子學習很辛苦， 都會為孩子準備些加餐， 這份心意是好的， 但建議家長儘量不要在孩子學習過程中過多打擾， 否則很容易分散孩子的注意力， 擾亂複習思路， 也會影響學習效率。