李燦榮父子相處之道：自由

資深傳媒工作者李燦榮從事新聞傳媒工作超過廿年， 近年自立門戶， 以其專業及心得， 向各行各業的要員作多方面的培訓工作。

但原來， 常培訓高官要員的他， 其育兒方法反而是讓兒子“自由發揮”。

創自由環境讓兒子尋找人生方向

李燦榮的十二歲兒子叫灝旻， 意即無邊無際和自由。 “我的中學校風自由， 讓我對社會有自己的看法， 思想自由， 追求理想。 ”親歷過自由的他， 自然知道自由對成長的重要性， 他也希望能提供一個自由的環境予兒子成長。

他讓兒子作多方面的接觸， 自由發展所長， 例如音樂。 “灝旻聽過《大長今》的歌曲後， 便能原原本本的彈奏出來； 學懂李白的《靜夜思》後， 更能自己作出一首配合詩詞音律的曲調。 ”雖然現在兒子與一般90後青少年一樣， 興趣漸變成打機上網， 但他認為利用打機上網， 亦能引導兒子學習。 兒子喜歡玩《三國演義》遊戲，

李燦榮便送了一套《三國演義》的漫畫書給兒子。 結果兒子因打機興趣， 自發閱讀， 結果如數家珍地道出趙子龍的事蹟。 會運用培訓高官要員的技巧教導兒子嗎？“現在仍不是時候， 主要引導兒子找尋方向， 因他仍與自己的路差很遠。 ”

居家工作親子時間大增

李燦榮的工作緊湊， 如何抽時間與兒子相處呢？“家中書房就是我的辦公室， 我與兒子一起在書房工作及溫習功課， 接觸的時間比以往多了。 ”

父子之間以什麼方法溝通和瞭解對方呢？“我會以朋友的方式去與兒子溝通， 無所不談。 所謂‘千金難買少年窮’， 人經歷過艱苦才會成長， 我曾帶他到內地青縣體驗， 事後我們也會傾談， 分享所體驗得到的一切。 ”他亦從觀察之中，

發現兒子少用字詞形容自己的想法， 他坦言， 要細心觀察兒子回答的語調， 去瞭解他的想法， 不同語調已代表了不同的態度。

望兒子掌握自己的人生

至於李燦榮對兒子的期望， 也貫徹自由自主的概念， “我不會對兒子有特別期望， 因為人生是他自己的， 他要為自己的人生做決定， 我只會創造自由的環境給他。 ”會如何與兒子度過父親節呢？我與兒子一向都不重視節日， 所以不會特別慶祝， 只會像平常的假日般一起跑步、玩桌球， 一家人去旅遊等。 ”最難忘與兒子的哪些經歷呢？“灝旻四歲的時候， 竟然改編了杜牧的《清明》成‘清明時節雨紛紛， 路上行人李灝旻’， 我便將之記錄下來。 ”對於兒子的創意， 筆者從言談間也能感受到李燦榮的滿意。