“溺”， 在詞典上解釋為“淹沒”的意思， 也指沉迷於某種事情之中。 愛是對人或事有真摯的感情， 而溺愛是無節制的愛， 是過分嬌縱。 如果父母的“愛”流橫溢， 氾濫起來， 那也會“淹沒”孩子的。
溺愛有兩個主要特徵：一是過分滿足， 不考慮孩子的要求合不合理， 無原則地予以滿足；二是過度保護， 不願意讓孩子面對困難， 遇到問題包辦代替。 母性的本能使許多母親容易成為溺愛的實施者。
看過這樣一個故事：一隻幼蝶正在已裂開一條縫的繭中痛苦地掙扎著， 一個有好心人於心不忍， 便拿剪刀把繭剪開， 幫助蝴蝶脫繭而出。
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我們的孩子就像幼蝶一樣， 要成長， 一定要經過一番磨礪。 如果在成長的過程中， 由於母親的溺愛而人為地剝奪了他們面對困難和挫折的機會， 剝奪了他們磨練和完善自己的機會， 就會使孩子心理脆弱， 失去面對困難和挫折的勇氣。
現在有些年輕人被稱為“草莓族”。 草莓這種水果， 外表光鮮奪目， 表層疙疙瘩瘩似乎挺有個性， 卻質地綿軟， 稍一施壓就抵抗不住變成一團稀泥。
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父母的過度保護， 凡事包辦、代替， 孩子的自主權受到限制， 使孩子養成過分依賴父母的習慣， 一旦離開父母， 容易產生分離焦慮， 拒絕入園， 拒絕上小學， 拒絕與同學交流， 拒絕老師教育幫助， 形成兒童退縮行為。 過度保護還會養成孩子以自我為中心， 自私自利， 很難適應集體生活， 容易出現挫折感， 人際關係緊張。
2009年11月份， 一位朋友說他妹妹家有個男孩子， 上初一， 一到上學的路上就肚子痛， 去醫院檢查又沒有生理原因，
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有個家長說：我女兒12歲， 很聰明， 可獨立性很差， 連收拾自己房間都不幹， 脫下衣服褲子就亂丟。 有句話說得好：“勤快媽媽懶女兒。 ”孩子小的時候要幫我們刷碗， 我們怕他弄破了碗， 傷到手， 這是真愛孩子嗎？
面對孩子無理要求， 不要妥協， 否則就會毀了孩子！
有一次我去市場買菜， 看見圍了一群人， 一個3歲左右的小女孩子， 哭著在地上打滾， 嘴上喊著說：“我要， 我就要！”奶奶蹲在身邊勸說：“我們回家去取錢， 我出來沒帶錢啊！”怎麼說孩子也不起來，
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看到這個場景， 我想起一個案例， 那是幾年前， 有個家長來諮詢， 說她對孩子的網癮實在沒辦法了， 請求幫助。
當時孩子上初中二年級， 不去上課。 媽媽每天送飯到網吧， 還得求他快吃， 著急就喂幾口。 如果不等他吃完就走，
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有一次要過年了， 媽媽爸爸帶著他買新鞋， 他看好一雙價值兩百多元的， 媽媽說：“8歲大的孩子別買那麼貴的。 ”他就不試別的鞋。 大人生氣往外走， 孩子跟在後面哭， 走到外面臺階上， 他一下向後面仰著摔過去， 頭磕在臺階上， 鮮血淋漓。 媽媽用手托著孩子的頭， 爸爸叫來救護車， 到醫院縫了8針， 花了2000多元。
奶奶就說：“你們看，200元捨不得花，讓我孫子遭這麼大罪，還花了2000多元。”
媽媽氣得臉都青了，誰讓自己當年讓人家帶孩子呢，現在埋怨誰都晚了。從那以後媽媽再也不敢惹孩子了，直到成為現在這樣。
有的孩子，當他們的無理要求得不到滿足的時候，甚至用生命和家長鬥。有個孩子一遇到不滿意的事情就自殺，每次他都割手腕，不割很深，把血弄一被子，然後叫救護車去醫院。慣子如殺子啊！這樣的例子太多了！
有一次來諮詢的，是一個七八歲的男孩子，後面跟著一位無奈的媽媽。孩子不上學，到學校就大哭，整個樓的學生都無法上課。因為他這種哭法讓其他孩子都不能安靜上課，其他家長都上告了。這位媽媽說：“陳老師，求求你幫幫我們吧。”說話都帶著哭腔。
我遞給她一張面巾紙，同時示意她別再說下去了。我蹲下來拉著孩子的手，看看那孩子哭得腫腫的眼睛，說：“眼睛疼嗎？”孩子小聲說：“不是很疼。”“和阿姨說說，為什麼不想去上學，好嗎？”孩子目光暗淡，低垂著說：“不好玩，不讓動。”
原來，這位媽媽是全職媽媽，從懷孕起就沒上班。孩子上幼稚園的時候，遇到颳風、下雨、下雪或者孩子有一點不舒服，就不去了。她認為幼稚園的知識孩子都已經學會了，去不去沒什麼，就由著孩子性子，想去就去，不想去就不去。
現在上小學，班級裡面孩子都上課，又不能隨意走動，太不自由了，所以這個孩子還想像過去一樣，不想去就不去了。剛開學一周因為新奇還可以去，第二周說什麼也不去了，就在家了。媽媽說：“小學那麼多課程，我怎麼教啊！”氣的不行就開始打孩子，但是打也不管用。
這幾天又加了個毛病，一到學校就自己傷害自己。學校更害怕了，怕出什麼事情擔風險，說家長教育不好就別來了，他們不敢要。
第二天，我和他們母子一起去了學校，到校門口，他不進去，不讓媽媽走，媽媽走哪裡他跟哪裡。我們走進校園大門，我讓媽媽硬走出去，把孩子推進門，鎖好大門。媽媽走了，孩子圍著鐵柵欄追著媽媽哭，他怎麼哭媽媽也沒有回來。回頭看我在，他雙手抓著鐵柵欄，用額頭去撞鐵柵欄，我好緊張，但沒讓他看出來。
我看他怎麼撞得那麼輕啊，就走過去開玩笑說：“你撞得不痛，我幫你啊！”嗨！他居然不撞了，也不哭了。我們開始在校園聊天，看別人上體育課。他是個說話很爽快的孩子，什麼都懂！我走到哪裡他跟到哪裡。我進教學樓大廳，他居然馬上就哭起來，只有聲音沒有眼淚。他想叫校長出來攆他，他又可以回家去自由了。
校長這次很給面子，出來和我說話沒理他。他看這招不管用，就用拳頭砸自己的頭。我用眼睛瞄著，看也沒砸多痛，就笑著說：“你砸得不痛！我幫你啊！”他砸了，順勢就後仰躺在地上，因為後背背著書包，也沒摔重。
校長說：“陳老師你看，他有自虐行為，我們不敢要他。出了事情怎麼辦？”其實這正是現在孩子想要的結果，他現在是在用這樣的行為嚇唬大家，如果我們讓他的行為得逞的話，以後他的自虐行為就會升級。
我對孩子的媽媽說：“造成今天這個錯誤的不是孩子而是你，孩子是可憐的！”
溺愛讓孩子長大後不能自立，這樣的事例也有很多。
有個23歲的男孩子，上班只去了7天就說什麼也不去了，理由是：“只給一千多元錢，還得起早貪黑，看領導的臉色。我買一套衣服就三千多，少買衣服就行了，何必去上班。”
一天報社記者對我說：“陳老師，您有時間嗎？有個讀者求助，需要去他家裡。”這家有個36歲的“孩子”，他的父母是一對年已七旬的白髮老夫妻。36歲的“孩子”向老人要錢，打算再去做生意。老人說沒錢了，錢都讓他花光了。兒子說不給錢他們家就要出人命了。老人講道：“從小把他慣的，不知道心疼父母，自己養活不了自己，嫌工作不好就辭職了，在家一待就是6年了。”這是典型的社會行為退縮，“啃老族”。
溺愛是一種慢性毒藥，越喝越甜，越久越毒，是在愛的名義下行自私之實。溺愛不是真正的愛，是害！
花了2000多元。奶奶就說：“你們看，200元捨不得花，讓我孫子遭這麼大罪，還花了2000多元。”
媽媽氣得臉都青了，誰讓自己當年讓人家帶孩子呢，現在埋怨誰都晚了。從那以後媽媽再也不敢惹孩子了，直到成為現在這樣。
有的孩子，當他們的無理要求得不到滿足的時候，甚至用生命和家長鬥。有個孩子一遇到不滿意的事情就自殺，每次他都割手腕，不割很深，把血弄一被子，然後叫救護車去醫院。慣子如殺子啊！這樣的例子太多了！
有一次來諮詢的，是一個七八歲的男孩子，後面跟著一位無奈的媽媽。孩子不上學，到學校就大哭，整個樓的學生都無法上課。因為他這種哭法讓其他孩子都不能安靜上課，其他家長都上告了。這位媽媽說：“陳老師，求求你幫幫我們吧。”說話都帶著哭腔。
我遞給她一張面巾紙，同時示意她別再說下去了。我蹲下來拉著孩子的手，看看那孩子哭得腫腫的眼睛，說：“眼睛疼嗎？”孩子小聲說：“不是很疼。”“和阿姨說說，為什麼不想去上學，好嗎？”孩子目光暗淡，低垂著說：“不好玩，不讓動。”
原來，這位媽媽是全職媽媽，從懷孕起就沒上班。孩子上幼稚園的時候，遇到颳風、下雨、下雪或者孩子有一點不舒服，就不去了。她認為幼稚園的知識孩子都已經學會了，去不去沒什麼，就由著孩子性子，想去就去，不想去就不去。
現在上小學，班級裡面孩子都上課，又不能隨意走動，太不自由了，所以這個孩子還想像過去一樣，不想去就不去了。剛開學一周因為新奇還可以去，第二周說什麼也不去了，就在家了。媽媽說：“小學那麼多課程，我怎麼教啊！”氣的不行就開始打孩子，但是打也不管用。
這幾天又加了個毛病，一到學校就自己傷害自己。學校更害怕了，怕出什麼事情擔風險，說家長教育不好就別來了，他們不敢要。
第二天，我和他們母子一起去了學校，到校門口，他不進去，不讓媽媽走，媽媽走哪裡他跟哪裡。我們走進校園大門，我讓媽媽硬走出去，把孩子推進門，鎖好大門。媽媽走了，孩子圍著鐵柵欄追著媽媽哭，他怎麼哭媽媽也沒有回來。回頭看我在，他雙手抓著鐵柵欄，用額頭去撞鐵柵欄，我好緊張，但沒讓他看出來。
我看他怎麼撞得那麼輕啊，就走過去開玩笑說：“你撞得不痛，我幫你啊！”嗨！他居然不撞了，也不哭了。我們開始在校園聊天，看別人上體育課。他是個說話很爽快的孩子，什麼都懂！我走到哪裡他跟到哪裡。我進教學樓大廳，他居然馬上就哭起來，只有聲音沒有眼淚。他想叫校長出來攆他，他又可以回家去自由了。
校長這次很給面子，出來和我說話沒理他。他看這招不管用，就用拳頭砸自己的頭。我用眼睛瞄著，看也沒砸多痛，就笑著說：“你砸得不痛！我幫你啊！”他砸了，順勢就後仰躺在地上，因為後背背著書包，也沒摔重。
校長說：“陳老師你看，他有自虐行為，我們不敢要他。出了事情怎麼辦？”其實這正是現在孩子想要的結果，他現在是在用這樣的行為嚇唬大家，如果我們讓他的行為得逞的話，以後他的自虐行為就會升級。
我對孩子的媽媽說：“造成今天這個錯誤的不是孩子而是你，孩子是可憐的！”
溺愛讓孩子長大後不能自立，這樣的事例也有很多。
有個23歲的男孩子，上班只去了7天就說什麼也不去了，理由是：“只給一千多元錢，還得起早貪黑，看領導的臉色。我買一套衣服就三千多，少買衣服就行了，何必去上班。”
一天報社記者對我說：“陳老師，您有時間嗎？有個讀者求助，需要去他家裡。”這家有個36歲的“孩子”，他的父母是一對年已七旬的白髮老夫妻。36歲的“孩子”向老人要錢，打算再去做生意。老人說沒錢了，錢都讓他花光了。兒子說不給錢他們家就要出人命了。老人講道：“從小把他慣的，不知道心疼父母，自己養活不了自己，嫌工作不好就辭職了，在家一待就是6年了。”這是典型的社會行為退縮，“啃老族”。
溺愛是一種慢性毒藥，越喝越甜，越久越毒，是在愛的名義下行自私之實。溺愛不是真正的愛，是害！
