校園安全演講稿

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各位老師， 各位同學：

大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命， 一生平安》。

我知道， 同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；我相信， 同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；我斷定， 同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝願。 是的， 安全重於泰山， 它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，

更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。

當前， 中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件， 暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。 一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕歎息、心有餘悸， 也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”， 一個多麼鮮活的詞語；“安全”， 一個多麼古老的話題；“幸福”一個多麼美妙的境界。 同學們：一人安全， 全家幸福；生命至上， 安全為天；安全第一， 預防為主。 生命只有在安全中才能永葆活力， 幸福只有在安全中才能永具魅力。 安全構築了我們美好的家園， 成為連接親朋好友的紐帶。 在安全的問題上，

來不得半點麻痹和僥倖， 在安全的問題上， 我們必須要防範在先、警惕在前， 必須要警於思， 合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識， 人人講安全， 時時講安全， 事事講安全；必須要築起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學會認為， 安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。 我認為， 這決不是安全的全部。 即便是一個具有健全的體格的人， 如果他的思想道德水準低下、明辨是非能力不強， 糊裡糊塗攀兄弟、結姐妹， 既有拉幫結派之嫌， 又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞義氣、惹事端， 不但喜好隨波逐流， 而且希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。

就如上星期， 有好幾起同學打架事件， 還有球場上發生的事件。 籃球比賽本應賽出友誼， 賽出風格， 可有那麼一些同學竟為輸贏而大打出手， 弄得同學之間關係緊張。 不難想像， 有了這樣不安全的思想， 要平平安安地一輩子做好人， 那是很難的。 再說， 一個具有健全體格的人， 如果他沉溺於不良書刊和網路遊戲的精神鴉☆禁☆片， 天天吸、處處吸， 甚至課堂上忍不住要走神， 思之想之；深夜裡忍不住要越牆泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻， 無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂， 甚至爭風吃醋結恩怨， 衝冠一怒為紅顏。 這表現出來的就是行為上的安全問題。 有了這樣不安全的行為， 要踏踏實實地讀好書， 一帆風順地讀到頭， 那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全， 亦或是行為安全， 它們都有一個共同的特點， 那就是結果的殘酷性。 交通事故， 游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故， 課間遊戲追逐打鬧偶發事故， 輕者可以傷及體格， 重者能夠危及生命， 它們造成的後果是殘酷的。 可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。

臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著， 他已經死了。 ”我想， 那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行屍走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎？這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器， 只能成為社會發展長河中的廢物，

甚至成為危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關係當中。 因此， 個人就不僅只是個人。 每一個人的現在都與未來相連， 每一個人的自身都與家庭相連， 每一個人的榮辱都與整體相連。 為了個人的成長， 為了家庭的幸福， 為了這榮辱相伴的整體， 讓我們共同築起思想、行為和生命的安全長城， 做個好人。 只有好人， 一生才能平安；祝願好人， 一生平平安安。

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