森碟暑假想學畫畫 孩子該不該上興趣班

田亮曬出微博：“暑假了， 好像很多小朋友都報名去了興趣班， 學音樂學舞蹈學英語什麼的， 我問森碟， 你要不要去學點啥？女兒說， 我想學畫畫和開車！OK， 沒問題， 有興趣愛好這就是好事， 咱一個一個來， 先學畫畫吧~”暑假到了， 有些家長總是想讓孩子們報興趣班， 學點才藝， 也有些家長表示會疑惑， 該不該讓孩子上興趣班呢？

小莉喜歡唱歌， 也喜歡畫畫， 每當家裡有客人來的時候， 奶奶就忍不住叫小莉展露一下， 小莉也毫不怕生的手舞足蹈， 逗得大夥好開心。 媽媽心裡也不確定該不該讓小莉去學才藝。

認清自己的態度

目前社會經濟繁榮， 生活也富裕， 年輕一代的父母都很重視孩子的教育。 他們把孩子送去學鋼琴、學舞蹈， 這雖然顯示了父母對幼兒的才藝能力已經開始重視， 但是， 大多數的父母對這些訓練幾乎是一無所知。 孩子的生活環境和生理狀況都不同，

接受才藝訓練之前又沒有充分的心理準備， 而學習本身也不是很容易的。 就以學習樂器來講， 它需要有很強的理解力和領悟力。 若給孩子過多的壓力， 反而會造成心理負擔， 傷害了他的心理健康。

父母在送孩子進入才藝班之前， 應該自問︰

1.送孩子學習才藝的動機何在？

父母是真要孩子去學習才藝， 還是為了要炫耀， 或是父母自己過去沒有機會接觸， 想在孩子身上求補償。 如果學習的動機不在孩子而在父母， 這樣就寧可不學。

2.是否能提供良好的學習環境？

希望孩子學習某種才藝， 最好事先提供環境上的準備， 讓孩子多接觸。 要孩子學鋼琴， 家裡卻沒有一點音樂氣氛， 怎能期望孩子學得有興趣呢？

尊重孩子的興趣

每個孩子都有才能。 以音樂為例， 並不是具有音樂才能的人才能去學音樂， 每個孩子都應該有接觸音樂的機會， 在學前階段， 透過音樂這種工具， 準備一個好的環境， 豐富孩子的生活。 學哪一種才藝或樂器並不重要， 重要的是孩子是不是健康、快樂， 這也是他將來能不能發揮才能的關鍵。 所以， 父母要多從孩子的角度來設想。

一般來說， 才藝班最主要的是為孩子提供一種環境和氣氛。 在活動中幫助孩子發展他的興趣， 進而發掘出孩子在音樂、美術或舞蹈方面的天分。 如果父母沒有時間或本身缺乏這方面的訓練或常識， 可以選擇一個適合孩子興趣的才藝班， 接受指導。

父母在決定之前， 不妨先聽聽孩子的意見，

尊重他的選擇。 如果要學， 一定要仔細觀察， 再選擇一種比較適合孩子性向及興趣的才藝。 千萬不要讓他一下子接觸太多， 或強迫他學習沒有興趣的東西， 破壞了他以後學習的信心和欲望。

選擇才藝班的標準

那麼父母該怎樣為孩子選擇才藝班呢？下面列出了幾項選擇的標準︰

師資：老師除了音樂、美術等專業能力外， 對兒童心理認識多少？是不是關心兒童、瞭解兒童？

環境：空間是否寬闊？器材是否周全？學生人數的安排是否恰當等。

距離：與家的距離會不會太遠？如果往返費時， 在身心疲憊的情況下， 學習興趣也會打折扣。

教學方法：才藝班應該發表與欣賞並重， 但一般的才藝班欣賞方面的教學都不夠， 集體遊戲、合唱（奏）、共同創作等活動太少，

而較偏重於個體能力的發揮， 忽略了群體活動的教學方式， 就不能培養出能合群、合作的孩子， 更談不上孩子在未來的社會中是否能對整體社會文化有所貢獻了。