樂觀是指面臨困難時精神愉快、充滿信心的狀態。 對於幼兒來說， 與樂觀相關的心理素質包括：能夠依賴想像力和對未來的展望， 忍受眼前的不適應;聽得懂和相信大人的勸告， 調整自己的需要;在情緒與理智的較量中， 能夠較為成功地擺脫情緒的控制;抽象思維有了一定的發展， 能夠預見事物的未來發展趨勢……這些心理素質在4歲左右逐漸健全， 4歲是培養孩子樂觀品質的最佳時期。
有一個心理實驗證實了這一點。 實驗者告訴孩子們桌上有各種點心和玩具， 想要得到喜歡的東西必須等實驗者回來，
4歲是幼兒樂觀教育的關鍵時期， 作為幼兒家長必須給予足夠的重視。
你好，根據你描述的情況，建議可以給孩子買一下有營養的食物給孩子帶回學校吃，孩子晚上回到家裡吃的也是需要吃有營養的食物，注意營養均衡就可以了。 [詳細答案]
合適，對於男女第一性征的差異，最好在5歲之前解答。性教育要相對超前一些，但不能脫離孩子的理解能力。國家宣導對於兒童每個年齡段的內容應該有所側重。5歲前應該解決性別知識等簡單的問題。青春發育前，要進行... [詳細答案]
小孩生長發育有一定的規律，但也有個體差異，跟環境，營養，遺傳，等有關，可以補充營養引導小孩進食一下牛奶，蔬菜，蛋，肉類含優質蛋白質營養豐富的食品和含鈣量較高的食物。 [詳細答案]
正面管教講師掌握了正面管教相關知識後，最需要注意的就是儘量少地填鴨式給予，而是引導家長或老師自己處理、解決與孩子之間的問題。通過角色扮演和各種體驗式活動，多問家長或老師的想法、感受和決定。徹底貫徹“... [詳細答案]
可以玩一些開發智力的益智遊戲。但是一定要控制時間。家長也要做適當的引導，告訴他沉迷電腦會對眼睛不好。家人也應該做好榜樣，不能再孩子面前沉迷電腦，也要多點陪孩子進行有意義的活動，轉移寶寶的注意力。 [詳細答案]
