隨著表像思維的發育, 孩子到了3歲左右, 已經能夠意識到錢是有價值的, 因此從3歲開始家長就要注意引導孩子, 讓孩子從生活細節中一點點的培養孩子的理財觀。 >>>11條育兒經驗 教你培育出優秀孩子
告訴孩子“錢”的去向
當我們去超市採購的時候, 可以一邊逛一邊告訴寶寶這些都是什麼, 都有什麼作用, 當寶寶執意選擇一些昂貴又不實用的物品時, 耐心溫和得告訴他我們不選擇的原因, 而不是為了讓寶寶停止哭鬧滿足錯誤的需求, 長此以往, 不止容易使孩子的性格變得驕橫霸道, 對其理財觀念的樹立也沒有任何幫助。
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告訴孩子“錢”的來源
很多家長想知道何時開始給孩子零花錢合適, 一次給多少, 多久給一次?我們無法得到一個統一的標準, 因為每個家庭不同的經濟情況和孩子不同的思想發育情況都不一樣。 能給出的建議是:不要讓孩子覺得“錢”是從天上掉下來的, 如同爸爸媽媽每天都要上班工作, 付出多少勞動, 得到多少回報。 一些家長的做法是:每天佈置孩子做一些力所能及的家務, 給予相對的零花錢獎勵。 其實我們並不提倡這種高頻率的“獎勵”, 首先做家務是孩子在健康的成長過程中必須學習的一件事情,
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【小編建議】家長不妨定期給孩子設置一些“困難”的小任務:比如孩子要買一個玩具, 首先告訴他這個玩具的價值, 必須自己把玩具架全部整理一遍, 或者玩具車擦乾淨, 才能得到應有的“報酬”。 當孩子明白必須通過勞動才能獲得獎勵的時候, 進一步就要引導他的“儲蓄”意識, 比如獲得的硬幣應該放進“豬寶寶”(零錢罐)的肚子裡, 等到豬寶寶的肚子吃的鼓鼓的, 就可以去商店裡選一個喜歡的小書包等。 讓寶寶自己定下一個短期的“目標”, 他肯定會樂此不疲的開始存錢了;過年收到紅包的時候,