檢查你教育寶寶的方法是否正確

一丁點小事就大發脾氣

孩子2歲， 正處在心理上的第一反抗期．愛發脾氣正是逆反的表現。

2歲兒童自我意識開始萌發， “我”字當頭， 正想試著反抗權威， 所以往往和你對著幹。 你越讓他往東， 他就越要往西。 當然．每個兒童的表現都不同， 你的孩子表現得比較激烈， 尋求強刺激， 以發洩心中的不滿。

你的做法大多是合理的， 但有些地方可以做得更好。 這裡提幾點建議：

教孩子一些基本技能。 孩子老做不好一件事， 心裡著急， 就容易發脾氣。 你可以教他怎麼做。 比如， 積木老是滑下來， 可以教他怎樣取得平衡；投球老投不准，

接球又接不住， 可以教他投擲， 接應時， 手的放和收的技能等等。

拒絕的同時適當地安慰。 孩子提出的要求， 能滿足的就儘量滿足。 比如夏天他想吃霜淇淋， 你就讓他吃一個：但冬天冷， 他想吃就不能給。 成人認為是無理的要求， 但孩子卻認為這兩種情況是一樣的， 沒有無理和合理的區分。 你要教他區分。 比如， 當他提出所謂的無理要求時．可以用眼神， 手勢、簡單否定等方式讓他懂得， 這個要求媽媽不同意。 不過， 在拒絕他這個要求的同時， 要給他合理的東西滿足他。 比如．冬天不讓他吃霜淇淋．但可以給他一塊小。 只是拒絕．沒有給予， 無法對比， 是達不到教育目的的。

不要指望孩子能反思自己的行為。 孩子發脾氣時你完全置之不理，

想用無聲讓他懂得“錯了”， 這對2歲的孩子來說不合適。 你事先告訴他不能發火．否則就不讓他玩玩具或者把玩具送人， 這個方法也不會起作用。 因為2歲的孩子還不懂得“否則”是什麼意思．還不會對比地想問題：發火會導致沒有玩具玩， 不發火就有玩具玩。 所以還是要進行正面教育。