正確使用剪刀有助孩子肌肉發展

孩子幾歲具備使用剪刀的能力？隨著孩子的年齡成長， 具備了不同程度的剪刀技巧， 大致可分為下列5個進程：

進程1：1y6m-1y7m

1.5歲的孩子就可以開始學習如何握住剪刀， 林茂勳兒童職能治療師指出， 這個年齡的孩子會嘗試用兩手一起操作剪刀的開合， 也會嘗試把指頭放進剪刀套環中， 但常見的是把食指與中指放進套環， 而不是拇指。

進程2：1y8m-ly11m

這個階段的孩子開始學習如何打開與合上剪刀。 當孩子可以正確地握住剪刀， 就表示已經準備好了練習如何進行剪的動作， 但是還不適合直接拿紙來練習剪。 若是孩子想要嘗試剪東西，

進程3：2y-2y5m

在這個階段， 孩子可以練習剪紙， 此時雖然並無方向性或向前剪的動作， 讓孩子隨意在紙上亂剪即可， 同時可觀察孩子操作剪刀時， 指頭經常是全開或全彎的， 所以也能看到剪刀的刀面被過度地張合。

進程4：2y6m-2y11m

不同於上一個階段， 這時期的孩子已經開始練習推動剪刀往前， 並且可以剪下一小片紙張。 在開始練習時， 提供孩子使用約莫一寸寬（2.5公分）， 且磅數較厚的紙（如：索引卡）， 有助於成功一刀就剪斷紙張。 林茂勳兒童職能治療師解釋， 磅數較厚的紙張提供額外的穩定性，

進程5：3y-3y5m

孩子開始在過程中調整剪刀的方向， 以保持在同一條線上， 但因為穩定度不足的關係， 孩子只能有限地調整紙張的方向。 最有效率使用剪刀的方式是讓剪刀與紙呈90度垂直角度， 此需要前臂的穩定度， 孩子必須將拇指、手臂保持在一個介於翻掌旋前與旋後之間的正中姿勢（類似伸出手要握手時的姿勢）。

若孩子的前臂穩定度不夠， 通常會經歷一段很辛苦的日子， 因為他們很難在使用剪刀時保持和紙張呈現90度垂直的角度， 因此常常從剪紙變成在撕紙或剪不到紙並把紙弄皺。