正確對待寶寶的好奇心

是人都有好奇心啦!寶寶當然也不例外。 剛剛來到這個五彩繽紛的大千世界， 寶寶一定覺得一切都那麼的新鮮、有趣。 沒有好奇心的寶寶才不正常呢。 那麼， 爸爸媽媽們是不是有義務滿足寶寶這個小小的要求呢?

好奇心是人生拓展的原動力。

到了1歲左右， 寶寶的好奇心就迅速發展起來了。 他什麼都想摸摸、動動。 看見別人吃飯， 他要搶勺抓碗;看見別人寫字， 他要拿筆;看見別人洗手， 他就要玩水。 你是不是覺得他好煩呢?千萬克制!你不能讓寶寶這不許拿、那不准動， 寶寶的好奇心會被一連串的“別動”壓抑住。

正確的做法是：要耐心示範， 有危險的要告訴他， 並給他解釋。 比如， 有的寶寶總想摸摸火爐上的東西， 甚至想去抓火苗。 大人可以把著他的手在爐邊試一試， 寶寶覺得燙手， 就不會再摸了;有的寶寶可能還想用另一隻手摸， 直到兩隻手都感覺到燙了才肯甘休。 那你也只好由著他了。

日常生活中的常見物品， 只要沒有危險， 就要盡可能地讓寶寶多摸摸動動。 因為這樣可以保護寶寶的好奇心和探索欲， 對培養寶寶的獨立能力大有好處。

對待寶寶好奇心的策略

對寶寶的好奇心是理解、支持?是厭煩、阻止還是保護、激發?父母對寶寶好奇心所持的態度可能對他的一生都產生十分深刻的影響。 打擊壓制寶寶的好奇心，

也就扼殺了寶寶探索事物的欲望， 因此， 父母要精心保護寶寶的好奇心， 並在保護的基礎上， 對寶寶的好奇心進行科學的引導， 讓寶寶的好奇心發揮出更多智力潛能。

1.盡可能滿足寶寶的好奇心

當寶寶對事物發生興趣時， 一定要盡可能滿足寶寶的好奇心。 比如寶寶對電視遙控器或者其他事物發生了興趣， 與其擔心寶寶毀壞物件， 不如教給寶寶使用方法， 滿足寶寶想要自己操作的好奇心。 這樣既滿足了寶寶的好奇心， 也給了寶寶鍛煉的機會， 有助於寶寶更好地積累生活經驗。

2.不要以成人的思維約束寶寶

由於寶寶的認知有限， 又具有好奇的天性， 因此他常常會問很多奇怪的問題：“這是什麼?”“那是什麼?”三四歲的寶寶則總在問“為什麼”。 當他對某項事物產生興趣的時候， 他就會堅持不懈地打破沙鍋問到底。 面對寶寶的好奇心， 父母切忌以成人的思維方式來束縛寶寶的想像力， 也不能因為事務繁忙而搪塞、敷衍寶寶。 最好的方式是， 父母可以利用寶寶的好奇心， 像蘇珊一樣採取一些方法來説明寶寶找到他們需要的答案， 促使寶寶繼續思考。

3.創設滿足寶寶好奇心的環境

對寶寶來說， 在他們的生活環境中， 到處蘊涵著豐富的可探索資源。 客廳、廚房、陽臺等都可以成為寶寶探索的地方;公園、馬路、車廂等， 都是寶寶產生好奇、提出問題的學習場所。 父母要做的， 便是根據寶寶的興趣， 適時、適度地提供材料和實踐機會， 鼓勵他們動手體驗。

例如， 媽媽在廚房忙碌時， 寶寶總喜歡跟進去好奇地摸摸這裡摸摸那裡， 這時， 媽媽就可以安排寶寶幹些力所能及的事情， 比如讓他洗黃瓜、番茄、拌涼菜， 幫著媽媽拿調料等。 在這一過程中， 寶寶就可以瞭解一些蔬菜的特性， 觀察食物生熟前後的變化等。 這樣， 寶寶的好奇心就得到了進一步的滿足， 並有可能更好地激發寶寶更深層次的好奇心， 培養寶寶探索事物的能力。 再比如， 兩三歲的寶寶特別喜歡敲敲打打， 父母可以提供幾根不同形狀不同質地的棍棒(圓頭的、小而短的、粗而短的、粗而長的、小而長的、木制的、橡膠制的等)， 讓他們嘗試敲打不同質地的物品， 滿足他們的好奇心， 同時也可以引導他們探究不同質地的棍棒， 敲打在同一物品上， 產生的聲音有什麼不同， 同一質地的棍棒敲打在不同物品上， 產生的聲音又有什麼不同等， 讓寶寶在好奇的基礎上探索更多事物的奧秘。

4.做個好奇父母

如果父母對周圍事物顯得十分冷淡， 甚至對寶寶的好奇心不以為然， 那麼寶寶的好奇天性就會在無形中受到壓制。 因此， 父母也要在寶寶面前做個童心未泯的大孩子， 引導寶寶去發現問題， 並尋找解決問題的答案。 比如， 帶寶寶外出的時候， 父母可以在野外尋找一些比較奇特的花草樹木， 比較小鳥、小昆蟲的叫聲， 發現不同種類或者同一種類植物、動物甚至石頭、泥土之間的細微區別，

5.讓寶寶的好奇心更進一步

如果寶寶的好奇心僅僅停留在好奇的層面上， 那麼寶寶的好奇也僅僅是好奇而已。好奇是創造力的源泉，但是僅僅好奇是遠遠不夠的。這就是為什麼這個世界上好奇的人很多，而具有創造力的人卻並不多的原因。寶寶常常喜歡不按常規的方式來遊戲，這時，父母不要迫不及待地干涉寶寶，試圖將寶寶拽回所謂正確的軌道。要知道，正是通過這種非常規的玩法，寶寶才能讓他的好奇心得到最好的發揮。比如，寶寶在搭積木，他說他想搭個房子，但是好不容易把房子搭起來，他可能就會一把推倒剛剛搭建成功的房子。寶寶之所以這樣做，可能是想要瞭解推倒房子會出現一些什麼後果：房子倒塌時會發出什麼樣的響聲?房子倒塌時積木塊可能會朝著什麼樣的方向散落?房子倒塌後還能不能恢復它原來的模樣……父母不僅沒必要壓制寶寶這種因為好奇心引起的行為，還應該引導寶寶發現事物深層次的奧秘，讓他的好奇心更進一步。

比如，寶寶吃到鹵花生，他可能會問：這種有很多味道的花生是怎麼做出來的?種出來的?煮出來的?或者寶寶會認為就是從商場超市買回來的……父母可以引導寶寶設想很多的可能，然後幫著寶寶一一地證實或者否決他的各種猜想。媽媽可以給寶寶準備一個花盆，讓寶寶種下生花生和熟花生，讓他進行比較，也可以和寶寶一道親自下廚煮花生，然後到超市買各種花生，有可能的話還可以帶寶寶去工廠看看，讓寶寶瞭解這些好吃的花生是怎麼做出來的。寶寶在做這些活動的過程中可能會遇到很多問題，比如寶寶可能疑惑要怎麼才能讓種出的花生有各種各樣的味道呢?父母不必直接給寶寶答案，讓他自己大膽地去設想設想。寶寶的想法在成人看來可能很可笑，比如，為了讓花生有味道，他可能想到要把糖、辣椒、花椒、大料等調料連同花生一起種下去，不要嘲笑他，讓他大膽地去嘗試好了。

6.尊重並幫助寶寶解決問題

一些寶寶常常有各種各樣的古怪問題，問得父母哭笑不得又不知所措，這時候，父母千萬不要怕麻煩。實際上，寶寶這種“打破沙鍋問到底”的特質可能預示著他是個勤于思考，富於創造力的孩子，父母如果千方百計躲避寶寶的問題，或者對寶寶的問題敷衍了事，甚至信口開河應付寶寶的問題，那麼寶寶的創造力不僅不能被挖掘出來，甚至有可能被扼殺在搖籃之中。

知識窗：保護和激化寶寶好奇心有訣竅

從小在好奇心的驅使下，學會觀察、比較、分析的寶寶，長大後往往會變得更加充滿智慧。好奇心受到良好保護和激發的寶寶，將表現出良好的個性品質和積極的情感體驗，這些都將對寶寶今後的健康成長產生積極的影響。每一個“為什麼”都是寶寶對事物的緣由或目的的想像，每一個“怎麼樣”都是寶寶對事物發展過程與機理的思考。當寶寶為了進一步探究事物之間的內在關係而提出各種問題的時候，父母一定要根據寶寶的年齡特點、知識經驗，深入淺出地給予解釋，一些不好回答的問題可以先不給出答案，而是給寶寶提出一些建議，鼓勵寶寶自己去探索、研究並驗證。即便寶寶的問題父母可以很輕易地給出答案，最好也要根據寶寶的實際情況，給他提供一些自己探索的機會，讓他自己在探索的過程中發現事物真正的奧秘。保護寶寶的好奇心，讓寶寶勇敢快樂地去探索，當寶寶遇到困難時，給他們自己解決問題的機會，只有當寶寶實在解決不了的情況下，才給予他們幫助，這樣就可以讓寶寶在好奇心的驅使下，通過各種活動體驗生活，學會思考，提升智力。

那麼寶寶的好奇也僅僅是好奇而已。好奇是創造力的源泉，但是僅僅好奇是遠遠不夠的。這就是為什麼這個世界上好奇的人很多，而具有創造力的人卻並不多的原因。寶寶常常喜歡不按常規的方式來遊戲，這時，父母不要迫不及待地干涉寶寶，試圖將寶寶拽回所謂正確的軌道。要知道，正是通過這種非常規的玩法，寶寶才能讓他的好奇心得到最好的發揮。比如，寶寶在搭積木，他說他想搭個房子，但是好不容易把房子搭起來，他可能就會一把推倒剛剛搭建成功的房子。寶寶之所以這樣做，可能是想要瞭解推倒房子會出現一些什麼後果：房子倒塌時會發出什麼樣的響聲?房子倒塌時積木塊可能會朝著什麼樣的方向散落?房子倒塌後還能不能恢復它原來的模樣……父母不僅沒必要壓制寶寶這種因為好奇心引起的行為，還應該引導寶寶發現事物深層次的奧秘，讓他的好奇心更進一步。

比如，寶寶吃到鹵花生，他可能會問：這種有很多味道的花生是怎麼做出來的?種出來的?煮出來的?或者寶寶會認為就是從商場超市買回來的……父母可以引導寶寶設想很多的可能，然後幫著寶寶一一地證實或者否決他的各種猜想。媽媽可以給寶寶準備一個花盆，讓寶寶種下生花生和熟花生，讓他進行比較，也可以和寶寶一道親自下廚煮花生，然後到超市買各種花生，有可能的話還可以帶寶寶去工廠看看，讓寶寶瞭解這些好吃的花生是怎麼做出來的。寶寶在做這些活動的過程中可能會遇到很多問題，比如寶寶可能疑惑要怎麼才能讓種出的花生有各種各樣的味道呢?父母不必直接給寶寶答案，讓他自己大膽地去設想設想。寶寶的想法在成人看來可能很可笑，比如，為了讓花生有味道，他可能想到要把糖、辣椒、花椒、大料等調料連同花生一起種下去，不要嘲笑他，讓他大膽地去嘗試好了。

6.尊重並幫助寶寶解決問題

一些寶寶常常有各種各樣的古怪問題，問得父母哭笑不得又不知所措，這時候，父母千萬不要怕麻煩。實際上，寶寶這種“打破沙鍋問到底”的特質可能預示著他是個勤于思考，富於創造力的孩子，父母如果千方百計躲避寶寶的問題，或者對寶寶的問題敷衍了事，甚至信口開河應付寶寶的問題，那麼寶寶的創造力不僅不能被挖掘出來，甚至有可能被扼殺在搖籃之中。

知識窗：保護和激化寶寶好奇心有訣竅

從小在好奇心的驅使下，學會觀察、比較、分析的寶寶，長大後往往會變得更加充滿智慧。好奇心受到良好保護和激發的寶寶，將表現出良好的個性品質和積極的情感體驗，這些都將對寶寶今後的健康成長產生積極的影響。每一個“為什麼”都是寶寶對事物的緣由或目的的想像，每一個“怎麼樣”都是寶寶對事物發展過程與機理的思考。當寶寶為了進一步探究事物之間的內在關係而提出各種問題的時候，父母一定要根據寶寶的年齡特點、知識經驗，深入淺出地給予解釋，一些不好回答的問題可以先不給出答案，而是給寶寶提出一些建議，鼓勵寶寶自己去探索、研究並驗證。即便寶寶的問題父母可以很輕易地給出答案，最好也要根據寶寶的實際情況，給他提供一些自己探索的機會，讓他自己在探索的過程中發現事物真正的奧秘。保護寶寶的好奇心，讓寶寶勇敢快樂地去探索，當寶寶遇到困難時，給他們自己解決問題的機會，只有當寶寶實在解決不了的情況下，才給予他們幫助，這樣就可以讓寶寶在好奇心的驅使下，通過各種活動體驗生活，學會思考，提升智力。