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正確引導孩子自主閱讀

童年的閱讀, 就像陽光和雨露, 滋潤幼兒的快樂心情和幸福時光, 為他們未來的成長積蓄能量。 初涉書海的稚嫩幼童, 尤其需要家長的正確引導和溫暖陪伴。

父母的首要任務是努力營造快樂的閱讀氛圍, 提供一個自在、有趣, 而且內容豐富的閱讀情境, 鼓勵孩子多接觸圖書, 引發孩子對圖書的熱愛。 家裡的書房、客廳、床、沙發等, 都可以是孩子投身閱讀的場所。 所以在這些地方要多動點腦筋, 適當加以佈置, 讓孩子多一些機會接觸到圖書, 更容易和書本建立感情。 同時, 盡可能地提供豐富的圖書品種,

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在內容選擇時, 要注意涵蓋從兒童日常生活常識、技能技巧到科學知識的方方面面, 不妨加入表現親情、友誼、情緒調節、困難克服、奇幻浪漫、奇險經歷等多樣化的題材。 文體也儘量多樣化, 不僅僅是經典的童話故事、動畫, 還可以補充兒歌、童謠、歌舞等, 這樣可使孩子接觸到語言的多元風貌, 從而引起更濃厚的興趣。

其次要通過快樂的“親子閱讀”拉近孩子與書本的距離。 親子閱讀就是以閱讀為紐帶, 父母與孩子互動溝通, 使孩子的心靈得到更多的關愛, 使閱讀成為孩子感受親情溫暖的方式, 讓孩子不由自主地愛上閱讀。 書裡, 有生動的圖畫、動人的文字, 猶如跳動的色彩, 處處吸引著孩子們的心, 無限的創意及想像也就從這裡開始。

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但閱讀又很需要時間和精力, 父母要儘量抽空和孩子在一起交流看書。 與父母共讀, 對孩子而言是一件溫馨又愉快的事, 情緒上的享受會更容易使孩子理解書本內容。 不妨將親子閱讀相對固定在一個時間段內, 讓孩子養成定期定時的良好閱讀習慣。 例如晚飯後或臨睡前, 都是較好的選擇。 親子閱讀還是最好最簡便的一種溝通辦法, 可以有效解決很多父母與子女溝通困難的難題。 與孩子一起討論書中人物的種種表現, 可以在不知不覺中, 既幫助父母瞭解孩子的想法, 又可以讓書中主人公待人處事的態度影響孩子, 在孩子的認同、學習過程中領悟更深刻的人生道理。 此外, 親子閱讀還需要全家的配合協作,
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在親子閱讀時間, 儘量不要打開電視, 大聲喧嘩, 以免孩子分心。 如果你還在為空余時間孩子的無聊打鬧而煩惱, 趕快挑本好書, 和孩子、家人一起開始親子共讀、家庭共讀吧, 儘快培養孩子自主閱讀的興趣和能力。

最後要加強圖書整理技巧的培養。 現在的孩子都是家裡的小寶貝、小太陽, 很少會習慣自己花費時間和精力整理圖書, 一般都會有依賴父母管理圖書的不良習慣。 父母應該教導自己的孩子, 經常一起整理書櫃, 掌握和使用整理圖書的技巧, 孩子掌握了相關技巧後就會更樂意承擔自主管理圖書的任務, 從而有更多自主閱讀的積極性。 需要注意的是, 放圖書的櫃子或書架不能太高, 要讓孩子取拿方便,

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圖書的種類不宜過多, 免得讓孩子眼花繚亂, 負擔過重而喪失興趣。 並可隨著孩子年齡的增長, 增加圖書種類和數量, 從而逐步形成自主管理圖書的習慣。 有條件的爸爸媽媽還可以為自己的孩子創設特殊的圖書角, 儘量不要和大人的書混在一起。 這樣孩子有了自己的一塊小天地後, 更能方便管理自己的圖書, 也更有興趣管好圖書。 別看整理一下圖書很簡單, 對孩子來說可不是小事一樁, 需要大人在家用心教導督促。

讓孩子習慣自主快樂的閱讀, 就像是給孩子插上隱形的翅膀, 有一天他會在知識的天空中自由翱翔, 你會發現幸福已在你身邊悄然綻放……

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