正確引導寶寶的涂鴉行為

2-3歲的幼兒開始涂鴉， 愛拿他們能接觸到的工具， 比如鉛筆、蠟筆、粉筆、鋼筆， 甚至樹枝、木根等在他們認為能畫的材料：如紙、書、墻、地板上又涂又畫， 當看到自己涂畫出斑斑點點、條條塊塊時， 就會非常高興和滿足。 可這些小班的幼兒往往會出現拿著筆不知如何畫的情景， 如何引導幼兒畫畫， 我們要采取循序漸進的方法：

讓幼兒自由發揮， 大膽作畫

對于剛入小班的幼兒， 我們不要求他畫出來什么， 只要他拿起作畫工具在紙上涂鴉就可以了， 讓孩子根據自已的感受， 自由發揮， 他說是什么就是什么， 養成愛動筆的習慣。

用多種繪畫形式， 激發幼兒興趣

對于3歲的孩子， 如果長時間只用油畫棒作畫， 時間一長孩子就會失去興趣。 這時， 我們可以采用多種繪畫形式， 如棉簽畫、吹畫、水彩畫等;也可在一張作品中， 用多種作畫形式;此外， 還可利用手工與繪畫相結合的形式， 激發幼兒的興趣。 因為這種方式讓幼兒體驗到動手操作的樂趣， 為幼兒所喜愛。 此外， 幼兒還可以在捏泥、折紙、粘貼等活動中獲得的對物體的感知， 有助于他們在繪畫時表現此物體。