正確的學習觀對青春期男孩的影響很大

正確的學習觀對青春期男孩的影響比較大， 樹立正確的學習觀非常重要。 那麼青春期男孩應該樹立怎樣的學習觀呢？

第一， 正視學科教材

學校學習用的學科教材是經過國家審批， 經過眾多專家、學者針對各年齡段青少年的心理認知情況以及知識水準編制的經典內容， 符合青少年的身心發展規律， 是科學掌握和積累知識的典範。 所以青春期男孩要正視教材， 學好教材。

第二， 認真做好基本功的訓練

中學新課程標準對學生的聽、說、讀、寫、練都有標準和要求， 青春期男孩一定要打好基本功， 因為基本學習技能是學習更深、更難知識的前提，

第三， 樹立知識有用的觀念

隨著市場經濟的發展， 行業多樣化的出現， 社會上一些文化水準不高的人也可能有了“作為”， 而隨著就業難情況的出現， 經歷十年寒窗的大學生們卻出現了就業難的問題。 此時爸爸若在青春期男孩面前對這兩種人品頭論足， 流露出讀書無用的意思， 會給本就厭學的青春期男孩錯誤的信號， 從而導致厭學情況加劇。 爸爸要對青春期男孩進行知識無價、知識就是力量、知識推動生產力等“知識有用論”的教育， 以免青春期男孩走向錯誤學習觀的誤區。

第四， 確定目標， 樹立理想

男孩進入青春期， 就有了自己獨立的想法和理想信念， 他們幻想著長大了做一個雄辯的哲學家， 偉大的科學家、桃李芬芳的教師、救死扶傷的醫生、神勇瀟灑的員警等， 很多男孩進入青春期後都對做員警、軍人、外交官情有獨鍾。 要在這個階段説明青春期男孩確定正確的目標， 樹立遠大的理想， 並鼓勵其為之奮鬥。