正確處理孩子的惡作劇行為

孩子由於年齡的關係， 有的時候會無法約束自己的行為， 經常做一些惡作劇。 而這些惡作劇又會對父母， 甚至他人造成不良影響。 因此， 在遇到孩子惡作劇的時候一定要正確的處理。

一般情況下， 家長在遇到孩子惡作劇的時候都會有下面這幾種錯誤的做法：

1、惱怒訓斥

這種類型的家長往往不論場合， 發現孩子惡作劇之後都會嚴厲的訓斥， 甚至是拳腳相加， 讓孩子飽受皮肉之苦。

2、袒護溺愛

有的家長明明知道孩子的做法是不對的， 但卻認為孩子還小， 大了自然就會好， 以此作為理由對孩子的惡作劇不批評，

3、不認真對待

有的孩子惡作劇的物件是其他人， 這個時候家長就覺得是自己孩子“點子多”， 甚至會誇耀孩子非常的“機智”。

顯然上述做法都是不可取的， 那麼正確的處理方法又是什麼呢？

1、從品德培養的高度來認識孩子的惡作劇

惡作劇其實往往只是孩子無意間的靈機一動， 並不是孩子品德的一個真實反映。 但是如果不重視惡作劇， 任其發展的話， 是能夠養成孩子的不良行為的。

2、 積極引導孩子正確的認識惡作劇

惡作劇是一種非理智的行為， 它的後果往往是事與願違的。 家長這個時候就要跟孩子講明惡作劇的危險， 而且這種危險不光是對孩子自身有威脅性， 對他人也會造成一定的損害，

3、認真分析惡作劇的動機

孩子惡作劇的動機也是不同的， 有的是單純好奇， 有的是對家長沒有滿足要求的報復。 這些惡作劇是不能一概而論的， 要區別對待。

對於孩子的惡作劇， 家長既不能護短， 也不能粗暴的處理。 而是應該探尋孩子會惡作劇的根本原因， 指出其做法的錯誤或者是不妥當的地方。 這樣也有利於提高孩子的認識， 改正他們的錯誤。