不少家長認為早期教育就是讓孩子讀書、寫字、算算術。 這樣理解早期教育太片面化。 早期教育主要是培養孩子的智力, 智力包括觀察力、思維力、記憶力、注意力、想像力和創造力。 在開發孩子的智力時, 不能偏重於單個能力的培養。
在日常生活中, 有人認為孩子能背唐詩、識字就聰明, 從而不斷要求孩子死記硬背。 其實, 有的人知識雖不算多, 但頭腦靈活, 智力水準也就較高。 如大家熟悉的司馬光砸缸救小朋友、曹沖秤象等, 都是靠他們獨特的智力, 做出令人讚歎的事。
早期智力開發, 可以通過一些有計劃、有目的的指導活動來完成,
Advertisiment
對開發幼兒智力, 培養興趣, 使他們產生求知的欲望最為關鍵。 至於識字、背唐詩、算算術, 要本著不強迫孩子學為原則, 也不能小學化, “填鴨式”, 而應在豐富多彩的活動中, 利用生動活潑的遊戲形式, 點播式的提問和風趣幽默的語言, 使孩子自然而愉快地吸收, 而不是灌輸。 早期教育是能力的培養, 而不是單純的知識積累;是啟蒙, 而不是系統教育。