母愛的分寸：四多四少

母愛是人類最純潔、最無私、最珍貴的情感， 每一個孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。 但是， 母愛是有分寸、有尺度的， 過多過少都會對孩子的成長造成不利影響。 特別是在充滿激烈競爭的社會條件下， 在強調個性發展和獨立人格的教育環境中， 母愛與現實教育的要求是有矛盾的， 與孩子追求自立的願望也是有衝突的。 作為一個新時代的母親， 只有正確把握母愛的分寸， 才能化解這種矛盾與衝突。

一、多蓄於心底， 少顯於形表　

在現實生活中， 不同性格的母親其母愛的表現方式是不一樣的。

性格開朗者， 往往表達的方式比較直接， 有時不分場合， 也不顧及孩子的心理狀態， 使母愛的表達非常豪放與率直。 性格內向的母親， 一般表達的方式比較含蓄。 不同文化層次的母親其母愛的表現方式也不一樣， 會有樸素與精細的差別。 不論何種情況， 都是正常的， 無可厚非。 但如果把母愛蓄于心， 藏於情， 而儘量少顯於形， 過於直， 那就會使母愛達到一種更高的境界。 所謂蓄， 就是要加強修養。 母愛是母親的天性， 有與生俱來的因素， 但後天的修養是使母愛至善至美的重要過程。 這就要求每個母親加強學習， 積極提高文化素質， 不斷陶冶道德情操。 一個具有良好文化素質和道德情操的母親， 才會真正理解母愛的真諦， 才會賦予母愛更完美的內容和表現方式。 　

二、多施於幼小， 少給予青壯　

在孩子不同年齡階段享受的母愛應該有所不同， 這是母親要把握的分寸。 對處於幼小時期的孩子， 大致相當於上小學之前， 應該施於更多的母愛。 孩子從嗷嗷待哺到咿呀學語， 再到蹣跚走步， 處在弱小漸長的過程之中， 缺乏基本的認知能力、抗禦疾病和外來傷害的能力， 猶如一顆小草非常脆弱， 經不住任何風霜雪雨的摔打。 這個時期的孩子特別需要母親的精心呵護， 一絲母愛就如一泓清泉， 會無聲地滋潤著孩子的成長， 母親也會從孩子快樂的成長中獲得精神愉悅和滿足。 但孩子到了青壯年以後， 就應該儘量減少母愛。 這時他們已經有了自己人生觀和世界觀，

有了分析問題和解決問題的能力， 甚至自己也要承擔做父母的義務和責任了， 如果母親總是覺得他們沒有長大， 仍然無微不至的關照和喋喋不休的嘮叨， 那只能適得其反， 使母愛失去應有的價值和意義。 　

三、多滲于行為， 少掛於口頭　

“慈母手中線， 遊子身上衣。 臨行密密縫， 意恐遲遲歸。 誰言寸草心， 報得三春暉。 ”這是唐代詩人孟郊的《遊子吟》， 全詩的字裡行間都飽含著母愛， 感情誠摯深切。 我們不難發現， 這首詩通過慈母飛針走線密密縫的動作形象， 讓讀者強烈感受到母愛的厚重與真摯， 具有無愛勝有愛的滲透力和感染力。 我們從中得到的啟示是， 母親應該把母愛滲透在自己的行為中， 而不是放在口頭上。

一是要滲透在勤勞奉獻上。 母親在一個家庭總是處於樞紐位置， 要調整上下左右的關係， 安排好全家的衣食住行， 特別是要處理好孩子生活學習方面的事情， 這都是默默無聞的奉獻， 也正是通過奉獻播撒母愛。 二是要滲透在生活的細節上。 生活細節關係孩子的喜怒哀樂， 也關係孩子生活、學習、健康的狀態， 處理孩子生活細節的能力最能表現出一個母親的生活經驗， 也能反映出對孩子的關愛程度。 因此， 要善於把母愛寓於孩子的生活細節之中。 作為母親， 要儘量減少那種口頭式的母愛。 現實生活中， 有的母親對孩子動不動就什麼“我的乖乖”、“嬌嬌寶寶”， 這並沒有什麼不好， 但過多過濫， 會助長孩子任性、嬌氣等一些不良習性的產生。