母親的焦慮妨礙了孩子的成長

妨礙孩子健全成長的最大殺手， 就是母親的焦慮。 相反的， 如果母親非常信任自己的孩子， 讓孩子自由自在地發育， 就會培育出優秀的孩子。

或許有人會反過來這麼想， 因為孩子發育得很好， 所以母親就放心讓他自由自在地發育。 但事實上並不是這樣的。 因為從因果關係來說、母親這一方是因， 而孩子則是母親養育的果。

以下列舉幾個實例：

會員A媽媽的孩子在1歲半的時候， 都還不會說話， 而且也還包著尿布， 不管在哪—-方面都只有失敗的份。 因此， 我便建議她不要拿自己的孩子和別人的孩子相比、並且不要焦慮，

應該以非常開朗、大而化之的心情， 來相信孩子本身的成長。 所以現在最菴要的， 就是懷著一顆幫助他、在他身後協助他的心。

A媽媽接受了我的建議、她不再感到不安， 並讓她的孩子自由自在地成長， 這個孩子在過了2歲2個月之後， 終於說出話來， 而且在說出話的同時， 他也不用再包尿布了。 雖然吃飯的時候他總是失敗， 但是經歷不屈不撓的過程之後， 終於在兩歲四個月的時候， 可以自己吃完一頓飯。 A媽媽非常高興寫信來， 是在她入會後兩年四個月。

會員B媽媽則敘述自己的孩子已經3歲了， 但是總是黏著母親不放， 沒有辦法離開母親。 孩子今年開始上幼稚園， 雖然其他的孩子一開始上幼稚園時也都會哭泣，

但是大約經過一個月之後， 就沒有人會哭泣， 並且都已經溶入幼稚園的集體生活中。 然而， 她的孩子已經進入幼稚園兩個月了， 到現在還是每天哭泣。

在此， 我建議這位母親“孩子之所以會感到不安， 是因為母親內心不安的緣故。 因為母親在內心…直不安地想著， 是不是該把孩子留在幼稚園就回家了呢， 或者是想著孩子今天是不是又會哭泣， 而沒有辦法和其他的孩子一起相處呢？因為母親總是處於不安當中， 而這種不安也會傳達給孩子， 便使得孩子感到不自在。

從今天開始， 將孩子帶到幼稚園之後， 就在一瞬間忘了孩子的事情， 開始愉快地上街買東西。

令這位母親非常吃驚的是， 自從接受了我的建議之後， 沒想到從當天開始，

孩子就停止了哭泣、而且溶入了幼稚園的集體生活當中。

會員C媽媽則是因為孩子總是沒有辦法接受卡片的課程， 因而感到煩惱。 在出席講習會時， 當她看到很多母親都在卡片教育上取得了成功， 因此更加深她“我務必在我的孩子身上看到成功”的心意。 在這種強烈的期待之下， 孩子當然會焦慮、緊張， 深怕自己又做不好， 而被媽媽斥責。

因此， 我便建議她， 當孩子想看時就讓他看， 想讀時就讓他讀， 而且父母也不要太過於心急， 要完全配合孩子的興趣來進行。

結果， 我接到她的來信， 信中說：“我的孩子百分之百成功了， 正如老師所說的， 是因為母親太過於心急， 而讓孩子非常緊張， 但是這樣只會對孩子造成負面的影響而已。

”