前不久， 我參加了一個親子活動營， 在返程的大巴車上， 臨下車時， 一個叫陽陽的孩子和一個叫甯甯的孩子打了起來。 大家都站起來， 我坐在最後看不到， 但我知道他們已經是第二次打架了。
下車後， 大家按計劃去參觀， 陽陽和甯寧被工作人員叫到一邊去“談話”。 我走在最後， 聽到有的媽媽說：男孩子就該打一打， 別管他們， 男孩子哪有不打架的。 我不認為她們說的錯， 但是很想瞭解事情究竟是什麼樣子。 我很想和他們聊聊， 不過溝通是需要關係基礎的， 親近和信任不夠是不行的， 我和兩個孩子並不太熟，
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大概是甯寧的“談話”很順利， 他很快就趕上來， 而且來問我“可不可以拉拉我的皮箱”， 我欣然應允。 於是看著他拉著皮箱在旁邊很開心的跑跑停停。 後來知道甯寧非常喜歡拉皮箱。
到達大家集合地點時， 甯寧還我皮箱， 我說謝謝你， 他說不客氣， 然後說：上午那件事是我錯了， 下午這件事是陽陽錯。
聽， 現在他主動跟我說這件事， 機會來了， 哈。
我說：我不關心你們誰對誰錯， 但是很想聽你說說整個事情的過程， 你願意說嗎？於是， 蹲下來， 聽甯寧細說從頭：
上午海灘奧運會的時候， 陽陽不小心跌倒了， 大哭起來， 甯寧走過去說：沒事兒吧， 陽陽。 陽陽只是哭， 沒有回應。 甯寧心想我好心關心你，
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下午返回， 車上甯寧有一次靠在了陽陽身上， 陽陽用極大的力氣去推甯寧， 差點把甯寧從座椅上推下來， 甯寧不幹了， 暴力衝突再次發生， 兩個孩子各自打了對方的臉。
聽完， 我和甯寧有了以下的對話：
我：甯寧， 你關心的問陽陽“沒事兒吧”， 他沒有回應， 你是不是很生氣？
寧：是， 當時我很生氣。
我：所以你才說“霹靂虎你不行了， 你完了！”
寧：對！
我：他因此踢你， 你就反擊， 於是你們打了起來。
寧：是， 就是這樣。
我：當你去關心他的時候， 你確認他聽到了嗎？
甯寧沉默。
我：我覺得他沒有回應有很多可能， 比如他哭聲太大而沒聽到，
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寧想了一會兒說：可能他真沒聽到， 我說“沒事兒吧”的時候， 他剛開始哭， 聲音特別大， 我說後面的話的時候， 他的哭聲比以前小。
我：假如他沒聽到， 對於他來說， 就如同我們沒有說， 但是後面的話他聽到了， 他就會因為這句話兒做出反應， 對嗎？
寧：對。
甯寧又停了一會兒， 問了我下面這句話， 請注意這句話。
寧說：可是， 假如他聽見了， 也不理我怎麼辦呢？
這時候， 我盤腿坐在木地面上， 甯寧不習慣盤腿， 他選擇蹲在我對面。
我：憑我對陽陽的瞭解， 他不是那樣的孩子， 他很重感情， 很在意別人對他的友好。 如果他聽見了也不理我們， 我們可以去找他的爸媽或者其他老師，
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寧：嗯。
我：我覺得別人不回應我們的好意， 我們並不一定要生氣。 因為真正的關心只是希望對方好， 而不是顯示我們的友好並要求對方對我們的友好做出回報， 你覺得呢？
寧：嗯。
寧：下午我覺得我沒做錯什麼？
我：是的， 你沒有錯。
寧：可是陽陽那麼大力的推我， 我們打了起來。
我：對， 是這樣。
寧：如果下次再遇到這種情況， 我該怎麼辦呢？
我：我的經驗是， 當別人有情緒的時候， 我們應該更小心。 人有情緒的時候， 很容易像喝醉了酒一樣不容易控制自己， 這並不是說他們就是壞人， 但是我們應該更小心， 如果沒有能力幫助他們， 可以暫時離開他們。 我覺得陽陽今天一直都很生氣， 而且無處宣洩。
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寧：嗯， 他上午哭得很傷心， 下午也悶悶不樂。 我知道下次怎麼做了。
我：太好了！ 謝謝你幫我拉箱子， 並給我講了你的故事。 每個孩子都是好孩子， 你和陽陽也是。
問題至此似乎都“解決”了， 甯甯從中也獲得經驗， 可是他的那句話卻依然讓我心疼：“假如他聽見了， 也不理我怎麼辦呢？”
甯寧之所以在關心別人沒有得到回應的時候生氣， 是因為他顯示友好大於關心別人本身， 假如是後者， 關心別人得不到回應意味著更多的關心或者換一種形式關心， 而不是生氣和惱怒。 這不是孩子的“動機不純”， 而是他們得到的接納和愛不夠， 顯示友好像其他行為一樣是被大人的期望和鼓勵的， 他們需要以此來“討好”， 這對於孩子來說很難察覺， 而且隨著時間的延伸很容易成為一種慣性並被遷移。
每個孩子天生都是好孩子，但沒有人告訴孩子們或者讓孩子們感到這一點，最基本也至關重要的一點。他們在努力去成為“好孩子”，被父母、老師、社會定義的“好孩子”，他們以此來獲得大人們的接納、認可、喜歡和獎賞，他們擔心自己做不到，於是格外的努力，讓人心疼的努力著。他們太關注這些，以至於注意不到事情本來的意義，也失去了自我。
孩子天生就是好的，不用那麼努力的去“好”，如果每個父母都相信也讓孩子感到這一點，我們的生活就大不一樣了。（文/孟遷）
而且隨著時間的延伸很容易成為一種慣性並被遷移。每個孩子天生都是好孩子，但沒有人告訴孩子們或者讓孩子們感到這一點，最基本也至關重要的一點。他們在努力去成為“好孩子”，被父母、老師、社會定義的“好孩子”，他們以此來獲得大人們的接納、認可、喜歡和獎賞，他們擔心自己做不到，於是格外的努力，讓人心疼的努力著。他們太關注這些，以至於注意不到事情本來的意義，也失去了自我。
孩子天生就是好的，不用那麼努力的去“好”，如果每個父母都相信也讓孩子感到這一點，我們的生活就大不一樣了。（文/孟遷）
