家長是什麼？一種稱呼？一種天生的權力？是的， 但......家長更是一種職業！
你以為在陪孩子， 孩子卻發現手機搶了他們的爸爸媽媽!
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別以為你一邊看手機， 一邊坐在孩子邊上就是陪孩子了。
也不要以為你開著電腦玩著， 嘴上督促一下孩子， 就是管孩子。
陪孩子耽誤了你的時間， 你卻耽誤了孩子一生。
美國心理學家發現：一個人能夠取得成就， 20%取決於後天努力， 80%取決於父親教導。
作為孩子生命中“重要的人”， 同樣一句肯定的話， 如果由爸爸說出來， 對孩子的影響力會是媽媽的50倍。
媽媽對孩子的影響是孩子能不能成為一個獨立的人;而爸爸則是塑造孩子對人生的看法;關係到人格的形成。
家庭教育中， 父親和母親誰更重要？
答案是都很重要。
一個人和母親的關係是否和諧， 會影響孩子未來的婚姻是否幸福;和父親的關係是否和諧， 會影響孩子未來的事業是否有成就。
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每天給孩子15分鐘， 你都做不到？
和孩子建立親密的親子關係， 需要每天一點一滴的積累， 不是一蹴而就的。 高品質關係的建立， 需要每天專注的陪伴孩子15分鐘。 所謂高品質的陪伴， 就是在陪伴孩子的時候， 父親或母親是全心全意的和孩子一起互動，
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陪伴：尋找一起做的事
可以是和孩子一起讀書講故事;
可以是和孩子一起遊戲或打球;
可以是一起聽段音樂唱唱歌;
可以是和孩子一起坐在沙灘上聽海浪的聲音， 講解大自然的知識。
可以是和孩子一起爬山、一起坐在地上研究自然， 觀察小動物、小花兒、小草樹木。
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陪伴：傾聽+身體接觸
接觸可以是不加評判、沒有指責、沒有輕視、 沒有打擊、沒有打斷。 只是很單純、很欣賞、很專注、很幸福的， 靜靜聆地聽孩子訴說。 在聆聽的過程中， 父母可以有的是：嗯、哦、哇、是哦、然後呢?還有呢?接下來呢?等回應。 在陪伴的過程中， 盡可能多一些身體上的接觸：拍拍孩子的肩膀， 摸摸孩子的頭， 把孩子的小手放在自己的手裡， 擁抱孩子等等。 還有， 很欣賞的眼神也很重要。 方法還有很多， 而最關鍵的就是：在那個片刻為人父母的你是否是——全身心的同在。
無論你是否相信， 家長是最需要訓練卻最缺乏訓練
家長這種“職業”的特點是：最需要訓練卻最缺乏訓練! 也許你事業有成，
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手機可以50年如一日陪你， 和孩子和親昵時光卻會一去不復返
送給父母的話：請把手機放一邊， 如果我們現在35歲，如果我們一直到80歲，我們還有45年的時間可以和手機在一起;只要我們拿起它，它隨時在我們身邊;聽我們召喚.....
如果我們的孩子長大了，如果他們長到13歲、16歲、18歲，你就會發現：他們就會漸漸地越來越需要自己的空間;他們不再“糾纏你”;不再會“無理取鬧”地讓你陪他;不再會像小時候一樣紮到你懷裡撒嬌;不再會拉你在床頭，不再會像兒時一樣央求你講個故事陪他入眠;你會發現：在孩子身上，很多和你最親昵的時光，一旦錯過了，就再也不回來......
如果我們現在35歲，如果我們一直到80歲，我們還有45年的時間可以和手機在一起;只要我們拿起它，它隨時在我們身邊;聽我們召喚.....如果我們的孩子長大了，如果他們長到13歲、16歲、18歲，你就會發現：他們就會漸漸地越來越需要自己的空間;他們不再“糾纏你”;不再會“無理取鬧”地讓你陪他;不再會像小時候一樣紮到你懷裡撒嬌;不再會拉你在床頭，不再會像兒時一樣央求你講個故事陪他入眠;你會發現：在孩子身上，很多和你最親昵的時光，一旦錯過了，就再也不回來......