俄國教育家烏申斯基曾說過：“注意就是那扇門， 一切由外部世界進入人的靈魂的東西都通過這扇門……”。 注意力是指人的心理活動指向和集中於某種事物的能力。
新鮮多變的物體， 非常容易引起孩子的注意力， 但是幼兒期的注意力很容易就受到其它新鮮刺激而發生轉移。 相關的實實驗表明， 在教育環境良好的情況下， 3歲幼兒的注意可以連續集中3-5分鐘， 4歲幼兒可集中十分鐘左右， 5、6歲幼兒可以集中15分鐘左右。 如果教育得當， 6歲幼兒可以保持20分鐘的穩定注意。 這時的注意力還要受到一些因素的影響，
Advertisiment
注意是幼兒認識的開始， 只有注意才能觀察得更深入， 才能發現新的問題， 只有注意才能提高記憶力。 注意力不集中， 養成“視而不見、聽而不聞”的毛病， 就不能更好地認識。 經觀察發現， 注意力穩定、持續的孩子， 掌握知識的速度要快， 而且記得非常牢固， 比較而言， 智力水準較高， 超常兒童的注意力往往很強。
培養孩子的注意力，
關鍵是找到興趣點，
當孩子對事物發生興趣時，
才有可能注意它。
因此，
要有目的、經常性發現興趣點，
讓他持續不斷地產生興趣，
這樣可以讓他保持較高的注意力。
