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沉默教育亦是金

兒童擅于模仿, 所以成人的行為就是無聲的教育, 以身作則是最好的暗示, 這種久而久之的暗示對孩子起到潛移默化的作用。
沉默體現威嚴。 當發現孩子犯了錯誤.比如沒有禮貌, 說話隨便、輕狂等, 父母並不作聲, 這會使孩于感到父母身上有一種令人敬畏而又神秘的力量, 可能會立即收斂不良行為。
沉默讓人懾服。 父母發現孩子犯有嚴重錯誤時, 不必急躁.反而表現出冷靜沉思的態度, 使孩子感到震懾和壓力, 摸不清父母將要怎樣對待自己, 於是就會自覺地將犯錯誤的情況如實講清。 此時, 父母再用針對性的批評和指導,

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常會很起作用。
沉默就是批評。 如果父母在批評孩于時將孩子說得一無是處, 就會使孩子無地自客, 產生自卑或失去自信, 同時還會招致孩子的抵觸和反感。 所以父母表現沉默時, 孩子會自覺地意識到自己錯了, 也會默默地進行反思, 並暗示表示悔改之意。