週六， 給美媚買了一個新玩具“切切看”。 拿到新玩具的美媚很高興， 我教她怎樣握刀， 怎樣切蘋果， 切面包。
她很快就學會了， 知道怎樣握刀怎樣去切那些木頭做的玩具。 但是她力度不夠， 總是切不好， 不能一下子就切開。 然後她變通了方法， 豎握刀柄用刀的前端去戳玩具蘋果的連接處——連接處是一個面積不大的尼龍搭扣， 我嘗試了一下， 她這麼做， 果然省力。
再然後， 她發現這個遊戲的最終目的是分開玩具蘋果或者玩具麵包， 索性放下刀子， 直接用兩手來掰它們了。
這個時候我也沒想那麼多， 她才一歲5個月，
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周日， 千尋帶兒子京晶到我家做客。 京晶拿起這個“切切看”， 也很喜歡。 他媽媽教他怎樣握刀， 怎樣切蘋果， 切面包， 一如前一天我教美媚一樣。
京晶也是很快就學會了， 知道怎樣握刀怎樣去切那些木頭做的玩具。 畢竟京晶是比美媚大22天的男孩子， 他有足夠的力氣來切， 切得很容易。 然後京晶一直在切啊切啊， 切完這個切那個， 越切越熟練。 而且一直是用大人教的正確的姿勢在切。
晚上的時候我跟老公說起這兩個孩子玩這同一玩具的不同表現， 我琢磨：美媚不用正確的方法玩這個玩具， 是說明她沒有耐心呢還是說明她做事不循規蹈矩？京晶按照正確的方法玩這個玩具，
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老公說：我只是覺得沒有兩個孩子會是完全相同的， 同年齡的孩子， 思維方式行為方式都會有差異的。 這些差異有可能是性別原因造成的， 也可能是性格原因造成的， 具體到玩“切切看”這件事情上， 這種差異更可能是僅僅是力氣不同造成的。
那麼我想，
作為父母我們要做的，
應該是正確地看待孩子間的差異，
不盲目相信自己的孩子更聰明，
不盲目認為自己的孩子更笨，
對不？
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落庭：
對的。
樵樵比你美眉小1個月，
1個月前玩切切看的玩具，
和你家美眉一個玩法兒。
她不願意按照我們交給她的方式，
更樂意用自己的方式去打開，
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wwue：
最後一句話對極了， 就一個孩子， 比什麼。
當然， 自己的最好嘍。
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柯柯的媽媽：
天！巫婆呀， 這麼早就訓練泡菜刀法了？ 看來泡菜將來比她媽還會做飯！
孩子和孩子不一樣， 想的玩的， 也不會一樣。
當然不能因為自己的孩子比別的孩子多會些什麼就認為自己的孩子聰明。
反之， 則認為自己的孩子笨。
不可不可， 大不可！
有句話不是說了嗎：
人比人， 比S人！
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安妮媽咪：
在店裡試過這個，
切……刀子是什麼東西，
直接跳過，
兩隻手隨便一扯就成，
天生地有做手撕雞的手感，
嚇得我落荒而逃，
這玩具自然沒買成……
PS，
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青藤紫英：
丫丫小時候玩切切看， 把水果每人分一份， 而且抬著頭等著我們將水果一口一口假裝吃掉， 吃完了把果核（其實仍然是那半個水果）放在她手裡重新切過……
丫丫剛玩的時候掌握不好技巧， 也是用手掰。
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昊溜溜：
我喜歡泡菜的自創玩法， 好聰明的小姑娘！
那麼我想， 作為父母我們要做的， 應該是正確地看待孩子間的差異， 不盲目相信自己的孩子更聰明， 不盲目認為自己的孩子更笨， 對不？
是的， 我想我就是這麼看自己的孩子的。
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芙兒：
是呀每個孩子都不同的， 各有各的想法， 不可能千篇一律的。
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小馬同志：
玩， 是不分方法的，
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玩具， 也不應該分規則， 只要用於玩， 就夠了。
我家的玩具隨便玩的， 汽車可以用來摔的， 小積木也能用來做洗澡時候的飄浮船。 毫無規則。
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千江有水：
尊重差異， 正面思維， 頂一下！
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漸飛媽：
那麼我想， 作為父母我們要做的， 應該是正確地看待孩子間的差異， 不盲目相信自己的孩子更聰明， 不盲目認為自己的孩子更笨， 對不？
很贊同泡菜媽的觀點~
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皓皓媽：
每個孩子都有自己的個性，
每個家長也是如此。
關注結果和關注過程，
都會有不同的教育方法。
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卓蘭媽媽：
正視我們自己，
正視我們的孩子。
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jyjdzy：
還是隨意好，
可以開發孩子創造性的思維，
所以我家小嬌子玩玩具我都沒干涉過，
倒是爺爺奶奶老是教她怎麼玩，
我不贊成的。
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