沒有代溝的假期才更愜意

與參加夏令營、培訓班等傳統的暑期活動相比， 由家長制定的“個性化暑假”安排， 或許更能針對孩子自身的需求以及個性發展。 比如， 有的家長希望能根據孩子的興趣來合理安排暑假， 既讓孩子放手做些他們喜歡的事情， 又能在暑假裡勞逸結合， 同時不忘補習一下功課。

如果一味地把孩子趕向那些“名不副實”的高價夏令營， 孩子的能力不僅得不到真正的鍛煉， 還會浪費時間和精力。 並且， 有些夏令營的安排內容都是大而籠統的， 並不適合所有的孩子。

雖然學科類的培訓班可能更“貨真價實”些，

但是， 由於培訓班會留有大量的習題和作業， 這就導致了暑假不是休假而是變成“第三學期”， 讓孩子不能好好地調整身心。 不過， 有些家長是出於孩子暑假不能自覺合理安排時間的考慮， 為了讓他們有事情可以做， 不至於浪費時間， 就自己幫孩子報了各種各樣的班， 讓他們不要“虛度”假期。 記者在某知名教育論壇裡看到， 許多家長都發帖詢問孩子的暑假怎麼過。 一名家長在網上曬出了孩子的暑假日程， 她說， 之所以要去報個培訓班， 主要是擔心自己的孩子在家無所事事浪費時間， 而且還會打擾到家長的正常工作。 由此可見， 對於暑假的安排， 其實孩子和父母各有各的苦衷。

雖然“個性化暑假”看似能夠做到讓孩子和家長都各得其所，

既能玩也能收穫很多， 但是， 要實現由家長引領的“個性化暑假”並達到家長預設的目標， 還是有一些條件限制的。 比如， 家長需要有足夠的時間陪著孩子一起活動。 現在很多家長都需要工作， 大部分人只有雙休日才有時間陪孩子。 因此， “個性化暑假”的實施， 並不適用於所有的家庭。

另外， 有些家長憑自身主觀願望設計的假期活動， 不一定能順孩子的心， 無論在觀念上還是在具體的內容安排上， 都會有不小的代溝。 因為家長熱衷的事情或自認為對孩子有益的事情， 孩子可能根本就不在乎。 所以， 家長需要非常瞭解孩子興趣， 這樣安排的“個性化暑假”才能真正讓孩子快樂地接受並有所收益。