沒有兩個完全一樣的孩子

週六， 給美媚買了一個新玩具“切切看”。 拿到新玩具的美媚很高興， 我教她怎樣握刀， 怎樣切蘋果， 切面包。

她很快就學會了， 知道怎樣握刀怎樣去切那些木頭做的玩具。 但是她力度不夠， 總是切不好， 不能一下子就切開。 然後她變通了方法， 豎握刀柄用刀的前端去戳玩具蘋果的連接處——連接處是一個面積不大的尼龍搭扣， 我嘗試了一下， 她這麼做， 果然省力。

再然後， 她發現這個遊戲的最終目的是分開玩具蘋果或者玩具麵包， 索性放下刀子， 直接用兩手來掰它們了。

這個時候我也沒想那麼多， 她才1歲5個月，

周日， 千尋帶兒子京晶到我家做客。 京晶拿起這個“切切看”， 也很喜歡。 他媽媽教他怎樣握刀， 怎樣切蘋果， 切面包， 一如前一天我教美媚一樣。

京晶也是很快就學會了， 知道怎樣握刀怎樣去切那些木頭做的玩具。 畢竟京晶是比美媚大22天的男孩子， 他有足夠的力氣來切， 切得很容易。 然後京晶一直在切啊切啊， 切完這個切那個， 越切越熟練。 而且一直是用大人教的正確的姿勢在切。

晚上的時候我跟老公說起這兩個孩子玩這同一玩具的不同表現， 我琢磨：美媚不用正確的方法玩這個玩具， 是說明她沒有耐心呢還是說明她做事不循規蹈矩？京晶按照正確的方法玩這個玩具，

老公說：我只是覺得沒有兩個孩子會是完全相同的， 即便是同年齡的孩子， 思維方式行為方式都會有差異的。 這些差異有可能是性別原因造成的， 也可能是性格原因造成的， 具體到玩“切切看”這件事情上， 這種差異更可能是僅僅是力氣不同造成的。

那麼我想， 作為父母我們要做的， 應該是正確地看待孩子間的差異， 不盲目相信自己的孩子更聰明， 不盲目認為自己的孩子更笨， 對不？