最近一位媽媽在微信上和我聊天說:自己不是不願意陪孩子寫作業,
而是怕陪孩子寫作業。
我問她為什麼,
她說,
孩子寫作業拖拖拉拉,
每次讓他寫作業都要三叫四請,
這也就算了,
喊他寫作業只要孩子不高興就完全馬虎敷衍,
能寫錯一大半,
讓她在幫孩子寫作業時簡直控制不住脾氣。
相信很多媽媽都有這樣的體會,
而且孩子也不好老是打罵。
但是孩子的作業習慣又對孩子的成績影響至關重要,
作為家長,
應該怎麼辦呢?
我相信媽媽們都知道,
打罵是下策。
而根據老師多年的教學經驗,
孩子其實也是有“弱點”的,
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媽媽們如果抓住了孩子的弱點,
來對孩子進行安撫誘導,
效果一定不一般。
而且分析很多孩子的心理,
雖然每個孩子都有自己的個性,
但是在一些方法,
是對所有孩子都可行的,
很多家長經常會為孩子的作業問題頭疼,
在這裡老師想讓家長們不要急,
老師把自己多年來教學生的一些經驗分享給家長們,
來作為一個參考,
也希望能給大家帶來一個幫助。
此外,
家長如果還有關於孩子學習和教育上的問題,
或者需要其他學科學習資料,
可直接通過文中方式我交流,
我會真誠為您解答!同時,
我每週都會進行一些免費的公益課教程,
歡迎大家直接通過文中方式與我聯繫!