注意力是孩子學習態度的顯現

一個學習不好的孩子， 對學習沒興趣的孩子， 常常在上課的時候注意力不集中， 複習功課的時候注意力也不集中， 做作業的時候注意力還不集中。 自然學習成績不好， 不好就更沒有興趣， 更沒有自信， 成績就更差。 結果就更加注意力不集中。

因此， 注意力的意義在於：第一， 與其他四個積極性相關；第二， 使智慧處於良好的發揮狀態；第三， 也是智慧的良好開發、 發展狀態。 你注意過孩子現在的注意力是什麼狀態嗎？有多少家長能回答這個問題？ 你知道不知道他上課時注意力是否集中？你只注意他的分數，

這不是簡單問一句話能問出來的， 要靠孩子那種主動的、信任的描述， 你才能有所感覺到。 他會告訴你， 我上什麼課注意力不集中， 不愛聽， 上什麼課注意力集中， 愛聽。 當他非常相信家長的時候， 在相互的溝通中才能講出這些東西。

您關心過孩子的注意力嗎？如果沒有， 那麼你憑什麼要求孩子學習好呢？

當你自己注意力不集中的時候， 你能做好一件事嗎？

你是個司機， 注意力不集中， 首先就要出交通事故。 你是個鉗工， 你是個車工， 你注意力不集中， 往往會出廢品。 你注意力不集中， 出門辦事可能丟三落四。 你注意力不集中， 操作電腦可能會把程式搞亂。 你做家務， 注意力不集中，

失誤是經常的。

那麼， 孩子的注意力如何呢？在學習的時候， 能不能夠高度集中自己的注意力？希望家長們觀察一下。

善於集中注意力， 在心理上是學習積極的表現；不善於集中注意力， 是心理上消極的表現。