注意培養嬰兒的協調能力

孩子出生後6周內， 手總捏成拳頭， 只在啼哭時， 有時才可能張開一下。 到了8周後， 孩子張開手的時間多了， 會表現出有意識的運動， 代替了抓握反射。 這時有些父母看到孩子抓東西不如以前有力時， 感到很擔心， 其實沒有必要擔心， 因為孩子是在學習新的技能， 幾周以後， 就可以運用自如了。

在此之前， 孩子不想把手與手指的動作協調起來， 只把時間用在觀察手的外形、感覺和動作上。 孩子會常常張開小手， 活動一下手指， 進行仔細的觀察。 從外表看， 孩子好像在利用手之前檢查一下手的能力。

在4-5個月時，

注意培養嬰兒的協調能力

6個月後， 孩子可以用雙手抓住物體， 或是將物體夾在手指與手掌之間， 但靈活控制能力還不強。 這時孩子能夠區分出物體的大小， 並能根據物體的大小張開手。 孩子特別喜歡感受物體， 所以儘量給孩子不同質地、不同形狀的東西。 在孩子躺著的時候， 孩子可能會抓住自己的腳， 再將其放在嘴裡。 但孩子不理解物體有什麼用途， 所以如果給孩子一個方塊， 他就會抓住它， 如果再給他一個方塊， 他便會丟掉第一塊， 去接第二塊。 這時， 孩子開始用自己的手學習吃東西。 孩子的手一眼協調能力有了很大的發展， 能夠抓起小食品，

8個月的孩子能把東西遞給你， 但還沒有學會怎樣鬆手、怎樣給你。 能完整地做出這一點必須在1歲以後， 這時孩子可能喜歡從高處或是小車上故意讓東西掉下去。

從8個月起， 孩子的抓握精確性越來越好。 到了9個月， 不再把東西夾在手指與手掌之間， 而是夾在拇指與食指間。 到了1歲後， 孩子可以用拇指尖與食指尖抓起很小的物體。 孩子可以把物體從―只手放到另一隻手， 兩隻手可以同時各拿一件物品。

到了8-10個月， 孩子開始學習操作能力， 可以在物品上進行擠、拍、滑動、捅、擦、敲和打。 孩子用手探索所有的東西， 包括食物等， 並混合在一起， 可以塗抹或倒出流質物質。 孩子可以準確地把大多數固體物質放入嘴裡，

隨著孩子操作能力的提高， 孩子不再喜歡把東西放進嘴內， 轉而開始玩一些像拍餅這樣的遊戲。 同時孩子也學會了―些社會交際能力， 可以用手向別人告別。