注意培養孩子的習慣從小做起

你的孩子滿半歲了， 或快一歲了， 我們看到他每一天都在發生變化， 看到他能和爸爸媽媽交流了， 誇獎他知道笑了， 批評他時也會知道不高興了， 在這個時候， 我們做父母的任務就越來越多的， 其中很重要的一樣就是我們可以開始有意識的培養寶寶良好的習慣了。

良好習慣的培養是一個特別重要的事情， 在座的一定也有所體會， 一個習慣養成了， 往往就可能是一輩子的事， 好習慣是一輩子的， 壞習慣也是， 所以， 在教養孩子時， 要特別注意他習慣的培養。
我們的孩子很小， 還沒有性格可言， 也沒有理智可言， 什麼在支配他的行為， 除了生物本能的反射， 就是習慣， 習慣會使孩子的很多的行為成為自然而然的東西， 好的行為是自然而然的， 壞的行為也是， 父母都是成年人， 做事情時， 習慣的支配只是一方面， 另一方面同時也受到你理性、思維的支配， 而孩子不一樣， 他沒有足夠的知識構成支持他來進行思考和判斷， 他所做的一切都是依循著習慣來做的， 所以， 習慣對於一個孩子的重要性也就可想而知了。
習慣是什麼？
習慣是一種行為方式和一種思維方式， 對一種習慣的培養往往會影響孩子性格的形成， 習慣幾乎可以說是性格形成的基礎， 是種子， 而一個孩子有什麼樣的性格， 往往會在某種程度上決定他有什麼樣的命運。 所以， 關心孩子從小的習慣的培養是非常重要的。
那麼， 一種或一些好的習慣是怎麼培養的呢？
這就關係到一個習慣是什麼的問題， 我認為習慣是一種固定的、重複的行為方式， 心理學上叫“動力定型”， 所以， 如何培養孩子好的習慣， 限制孩子不良的習慣， 就從孩子平時一點一滴的行為去著手。 強化寶寶好的行為， 限制和淡化寶寶不良的行為， 在寶寶還沒有掌握意識時就用“強化——形成反射——形成習慣”的方式來引導寶寶走好培養良好性格的第一步。

為人父母者， 在孩子幼年階段， 不僅要注意孩子的早期教育， 更要注意激發孩子愛學習、愛看書的興趣， 這對培養孩子良好的學習習慣極為有益。 據美國教育專家表明， 如果在學前階段， 孩子的學習能力沒有得到充分發展， 那麼孩子將來入學後很可能就會學習能力低下， 跟不上學校學習的進度。 那麼在孩子0至2歲這個階段， 家長應注意發展孩子的那麼能力呢？
第一階段：零至六周。
這個階段的孩子需要身體的接觸， 需要愛和溫暖。 如果母親能在這個時候餵養母乳， 對孩子笑、說話、唱歌， 目光要有接觸， 更能增加親子間的親密關係；
第二階段：六周至五個月， 接觸環境。
繼續給嬰兒愛和關心， 經常擁抱。 若嬰兒表現出不開心， 照顧者要有回應。 同時可以讓嬰兒趴在地上， 借此練習抬頭及加強視覺能力。 在嬰兒頭部左方距前大約十二寸處掛一個會轉動的風車， 用幾種顏色的球體組成， 或用不同顏色的做成各種動物， 幫助嬰兒集中注意力， 學習用眼追蹤物件， 對以後發展閱讀能力十分重要；
第三階段：五個月至兩歲， 發展智力。
多帶孩子接觸世界， 並和孩子交流心得；幫助孩子社交， 聯繫其他孩子的父母， 讓孩子一起玩， 也鼓勵其他孩子和成年人交談。 這些訓練， 肯定會為您的孩子以後的學習打下良好的基礎。

有的家長認為， 培養孩子看書的習慣至少要從孩子認字開始。
其實不必如此教條—現代父母講究的是在孩子幼兒時期開始慢慢培養孩子的學習意識和學習習慣， 由媽媽帶著“讀”書—媽媽抱著他一起翻看圖書， 同時講述書中的故事， 使孩子在聽的同時， 領悟讀書的樂趣。 據專家介紹， 這項活動可早至從孩子一歲前開始。
另外隨著孩子漸漸長大， 還可以每天固定一個時間(當然， 時間由短到長， 考慮到孩子的生理特點)， 由爸爸或媽媽和孩子一起看書、講書， 還可以在孩子提出問題時， 有意識地引導孩子“咱們去書裡找答案”“咱們看看書上怎麼說”讓孩子產生對書的濃烈興趣， 使讀書成為孩子生活中不可缺少的一部分。
總之， 幼兒時期培養孩子愛讀書的習慣， 讓幼兒能通過點滴培養、訓練， 養成愛讀書愛學習的好習慣， 這對孩子一生都會有影響。
兒童良好的行為習慣是由成人有意識地培養成的， 而習慣一旦形成， 就不易更改。 正因此， 家長應該充分認識到良好行為習慣是幼兒教養的重要一環， 讓孩子從細小處做起， 成長為一個獨立、有自信、有責任感、樂於學習、善於與人相處的人。
（實習編輯：徐素秋） 成長為一個獨立、有自信、有責任感、樂於學習、善於與人相處的人。
（實習編輯：徐素秋）