注意！別拿“聽話”禁錮孩子

父母總是習慣性地用“只有聽父母話的孩子才是好孩子”、“不聽話爸爸媽媽就不喜歡你了”之類的話， 來讓孩子順從他們的意思。 但這種教育方式真的對麼？聽話的孩子就真的能長成父母所期待的樣子嗎？答案是否定的， 聽話的孩子未必是好孩子， 那究竟該如何看待讓孩子聽話的這種教育方式呢？

1.“聽話”教育的弊端

首先， 聽話容易讓孩子走入極端， 在孩子眼裡， 只有聽爸爸媽媽長輩的話才是對的， 以至於失去了自我， 只要是爸爸媽媽說的， 就照做就好了， 不需要考慮其他的東西。 孩子這樣做， 爸爸媽媽是省心了，

但對於孩子將來的發展要怎麼辦？孩子始終是需要自己一個人獨立於社會的， 父母能幫助孩子一時， 但卻不能幫助孩子一世。 其次， 聽話的孩子容易沒有主見， 一個沒有獨立思想和個性的人是難以發光發熱的。

2.不要讓孩子被動聽話

被動聽話是什麼意思？就是孩子在什麼都不懂、什麼都不明白的情況下， 被父母用“好孩子要聽話”這種思想變相地綁架了， 去做任何父母想讓他們做的事情。 那麼主動聽話不同於被動聽話的地方在哪裡呢？就是父母需要讓孩子明白某個道理， 讓孩子明白這樣做的的確確是正確的， 讓孩子從自己內心的想法出發去做這件事情。

3.讓孩子感同身受

沒有生下來就懂事的孩子，

很多時候， 孩子不懂得自己那樣做是錯誤的， 所以父母要積極地給孩子糾正錯誤， 而不是不解釋。 只選擇讓孩子聽話來解決問題， 比方說孩子不願意將食物分享給其他小夥伴吃， 那爸爸媽媽可以演一場戲， 讓別的孩子也不要把食物給自己的孩子吃， 讓孩子自己去體會那種被拒絕被排外的心情， 這樣孩子自然就會願意與人分享了。 感同身受的基本原理就是要讓孩子理解自己這種做法的不當之處， 然後積極改正。

4.別總讓孩子聽話

孩子做錯事， 這是很正常的， 哪個父母能保證自己小時候沒有犯過錯呢？但如果孩子犯錯， 父母懶不想費心思讓孩子明白自己錯在哪裡的話， 這就是父母的問題了。 光是讓孩子“聽話”並不能讓他明白自己究竟錯在哪裡？只會誤導孩子，

甚至影響他們未來的發展， 記住， 父母一定要用耐心和細心去教育孩子， 這樣孩子才是真正意義上的好孩子。